Ничтожество, с точки зрения русского языка, это существительное среднего рода (оно).
В этом слове, заложен уничижительный смысл. В отношении человека, это некое жалкое существо, ничего из себя не представляющее, ноль, червь, тля. Приблизительно так трактуется это слово во всех толковых словарях русского языка.
Так как ваш вопрос подразумевает наличие времени, то предположу, что у вас оно есть. Получается, что вы держите магазин, который приносит низкую прибыль, но при этом у вас есть время, чтобы куда-то идти учиться. Вы говорите, что закончили техникум на коммерсанта. Такое ощущение, что вы либо материал усвоили не достаточно хорошо, либо поленились связать теорию техникума с практикой магазина. Если ваша цель "лучше кушать", то разумно поднять продажи в своём магазине за счёт того времени, которое собираетесь израсходовать на учёбу. Как раз переворошите лекции из техникума, освежите свои знания в коммерции, примените их на практике в своём магазине — лучшего учебного курса для вас придумать сложно.
Ну, а когда ваш магазин станет прибыльнее, тогда уж наградите себя возможностью рукоделить и творить. А может к тому времени вам захочется чего-то совсем иного.
Я вот тоже думаю: зачем человеку образование? Хотя мой личный опыт здесь не подходит, поскольку я работаю именно по той специальности, по которой училась (т.е. мне-то как раз образование пригодилось). А если в общем, то получается следующее: количество зарабатываемых денег от образования не зависит, приобретенные знания, как правило, тоже (поскольку приобрести их можно и другим путем), счастье и любовь не зависят тем более (если только вы не встретили свою любовь на лекции в университете). Тогда для чего же? Но вопрос - что вы подразумеваете под образованием? Если обучение в ВУЗе - это одно, а если в принципе образование (т.е. знания в какой-то определенной области, кругозор, мировоззрение) - то это совсем другое. Не имея диплома почему-то на работу не устроишься :) НО можно открыть свое дело, стать, например, фотографом-профессионалом и хорошо зарабатывать на фотосессиях или еще как. Но здесь понадобятся знания в профессиональной области, здесь без образования не обойтись, но можно это сделать самостоятельно (умея читать и писать). Так что ответ таков: без дипломов, видимо, обойтись можно, а вот без образования в широком смысле вряд ли.
Известный всем талантливый швейцарский педагог, воспитатель Г. Песталоцци заявил:
И это были не пустые слова. Он смог создать свою образцовую школу, где подготавливал детей к реальной жизни. В результате, его выпускники были успешны во всем.
А почему мы боимся сознаться с тем, что современная школа выпускает совсем не подготовленную к жизни молодежь?
Почему бы нам не бросить подобный Г. Песталоцци вызов как себе, так и обществу?
Давайте наберемся смелости и выйдим за установленные рамки годами и даже веками устоявшихся канонов?
Давайте поломаем кажущиеся незыблемыми стереотипы?
• Если будет мечта - она породит цель.
• Если будет цель - она породит творческую задачу.
• Если будет творческая задача - она породит идеи.
• Если будут идеи - они породят конструктивные мысли.
Педагоги, родители, дети хотели бы вы стать жизнетворческими личностями?
Каждый наверняка слышал это выражение или даже может быть и употреблял его в речи. Поэтому его значение, смысловое тоже понятно многим. Так говорят, когда кто-нибудь не может разумно объяснить что-либо довольно простое. То есть он пытается объяснить это, но слишком сложным путем (умными словами). В этом случае ум - это то, что мы знаем (образование, знания), а разум это логика. Вот и получается, что эта поговорка отражает конфликт между знаниями и логикой.
