1)60*3=180 км на автобусе;
2)5*6=30 км пешком;
3)180-30=150 км;
Ответ: на 150 км больше путь на автобусе,чем пешком
Ответ:
1 560 рублей заработал ученик
4 056 рублей заработал мастер
Пошаговое объяснение:
Пусть х рублей получил ученик, тогда мастер получил 2,6х рублей.
Составим уравнение:
х + 2,6х = 5 616
3,6х = 5 616
х = 5 616 : 3,6
х = 1 560 (рублей) заработал ученик
1 560 * 2,6 = 4 056 (рублей) заработал мастер
или так: 5 616 - 1 560 = 4 046 (рублей) заработал мастер
3 + 4 + 5 = 12 шаров всего в коробке
Вероятность достать черный шар: 3/12
Вероятность достать белый шар: 4/12
Вероятность достать черный ИЛИ белый шар: 3/12+4/12 = 7/12
Модулем числа a называют расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки a .
а) | – a | = | a |
в) | а + б | = | а | + | б |
г ) | а - б | > | а | - | б |
2¹ * 2² * 2³ *...* 2³¹ = 2^[(1+31)*31^2] =2¹⁶*³¹ = 2⁴⁹⁶
Показатели степени при умножении чисел с одинаковым основанием (здесь это 2) складываются. ⇒ нам надо найти сумму (S) ряда: 1+2+3+...+31
а₁ = 1; d = а₁-а₂ = 2-1 = 1; аn = а₁ + d(n-1); n-1 = (an-a₁)/d; n-1 = (31-1)/1; n = 31;
S = (a₁+an)*n:2 = (1+31)*31:2 = 16*31 = 496, т.е. данное произведение двоек со степенями в виде чисел натурального ряда от 1 до 31 можно представить в виде 2 в степени 496