2м7дм=270см. 6м9см=609см. 3м6дм7см=367 см. 9м4см=904 см.
539 см=5 м 39 см. 539 см=5 м 3 дм 9 см.
703 см=7 м 3см .
865 см=8 м 65 см . 865 см=8 м 6 дм 5см.
<span>230 см= 2 м 30 см. 230= 2м 3 дм.</span>
1)3ч45мин:7ми30сек=(3*60+45)*60сек:(7*60+30)сек=
=13500сек:450сек=30сек
16т9ц:50кг=16950кг:50кг=339кг=3ц39кг
5кв.дм25кв.см:25см=525кв.см:25см=105см
48м24см:3дм6см=4824см:36см=134см
2км325м:75=2325м:75=31м
4км290м:90м=4290м:90м=47 60/90 м =47 2/3 м
2) лишнее частное 4км290м:90м, потому что в результате получилось не целое число
3) 2км340м:80м=2340м:80м=29 20/80м=29 1/4м
3км460м:60м=3460м:60м=57 40/60м = 57 2/3м
5км150м:100м=5150м;100м=51 50/100м=50 1/2м
Сначала начертите таблицу х 2 3 4
у -3 -5 -7
чтобы найти ответ нужно -2*хчисло и прибавить+1
а потом начертить функцию
Диаграммы нету, но, как я понял, надо найти сколько процентов составляют учащиеся 1-4 классов. Если дошкольники 10%. 5-9 классы 35%. 10-11 классы 30%. На диаграмме сумма всех 4 составляющих должна быть равна 100%, значит, сложив все известные величины, мы сможем найти процент учащихся 1-4 классов, обозначим их X.
10%+35%+30%+X = 100%.
75%+X = 100%.
X = 100%-75% = 25% - это и есть ответ