1)7-4=3(г.)-всего
2)7+3=10(м.)
Ответ: всего 10 машин стояло на стоянке
<u>Дано</u>: <em>84 мандарина</em>
<em>56 апельсинов</em>
<em>поделили поровну</em>
<em>учеников > 25.</em>
<u>Найти:</u><em>сколько учеников</em>
<u>Решение:</u>
Если апельсины и мандарины поделились без остатка, то число учеников является делителем каждого число, т.е. ОБЩИМ делителем чисел 84 и 56.
Разложим эти числа на множители:
56 = 2*<em><u>2*2*7</u></em>
84 = <em><u>2*2</u></em>*3*<em><u>7</u></em>
Общие множители: 2, 2, 7. <em>Число учеников может быть 2, 2*2=4, 2*7=14; 2*2*7 =28. </em>
По условию <em>учеников больше 25</em>, значит, подходит только 28
<u>Ответ</u>: 28 учеников.
<span><u>Дано:</u><em> 84 мандарина
</em>
<em>56 апельсинів
</em>
<em>поділили порівну
</em>
<em>учнів > 25.
</em>
<u>Знайти:</u><em>скільки учнів</em>
<u>Рішення:
</u>
Якщо апельсини і мандарини поділилися без залишку, то число учнів є дільником число кожного, тобто СПІЛЬНИМ дільником чисел 84 и 56.
Розкладемо числа на множники:
56 = <u><em>2*2</em></u>*2*<em><u>7
</u></em>
84 = <em><u>2*2*</u></em>3*<em><u>7</u></em>
Спільні множники: 2, 2, 7.<em> Кількість учнів може бути 2, 2*2=4, 2*7=14; 2*2*7=28. </em>
За умовою учнів більше 25, значить, підходить тільки 28
<u>Відповідь</u>: 28 учнів.</span>
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Целые числа:
14 километров 27 метров=14027 метров;
8 тонн;
13 килограммов 250 граммов=13250 граммов;
17 центнеров;
8600 километров;
14 метров.
Дробные числа:
30,5 дециметров=30 целых 5/10 дециметров;
0,567 килограммов=0 целых 576/1000 килограммов ;
81,9 тонн=81 целых 9/10 тонн ;
70,3 Рублей=70 целых 7/10 рублей (Не знаю,что такое р.);
0,6 метра=0 целых 6/10 метра;
80,5 рубля=80 целых 5/10 рубля ;
0,1 килограмма=0 целых 1/10 килограмма.
P.S.Не могу объяснить как получены данные. Sorry. :(
Ответ:
1)(-300)+(-4)=-296 ; 2)-58+(-7)=--51
Нужно думать самим!
Ты в каком классе!!!