Забором - забОром [заборам ]
[з]-согл., звон., тверд .
[а]-гл. , безуд.
[б]-согл ., звон ., тверд.
[о]-гл , удар.
[р]- согл., сонор. , тверд.
[а]-гл ,безуд.
[м]- согл., сонор ., тверд.
7 букв , 7 звуков
Узкий-узок,узенький.Низкий-низок,низенький.Близкий-близок.
Классом-творит. падеж, 2 скл
спектакль-им.падеж, 2 скл
театр-им. падеж или вин. , 2 скл
повесть-им. падеж или вин.п , 3 скл .
сказки-род. падеж, 1 скл или сказки - им.п. 1 скл
билеты-вин.падеж или им.п. , 2 скл
Театральной-род. падеж,
кассе-дат . падеж, 1 скл
участвовать- нет ни падежа, ни скл.
балконе-предл.падеж, 2 скл.
яруса-им.падеж, 2 скл.
сцене-предл. падеж или дат.п., 1 скл
<span>театра-род. падеж, 2 скл.</span>
Однажды зимой мы отправились в лес. В сосновом бору было тихо. Все покрыто чистым снегом. В морозном воздухе носились легкие белые пушинки. Ветви украсились искристым инеем. В этом снежном зимнем наряде каждая ветка казалась сказочной.
молится, косит, жёлтый, копия, Ход, закройщик
Общее грамматическое значение прилагательного это: Б. признак предмета
Морфологические признаки прилагательного это:
Б. род, число, падеж
Синтаксические признаки прилагательного это:
А. определение, сказуемое
В каком ряду все слова являются именами прилагательными?
А. могуч, первый, сильное, лисий
Только проверьте четвертое задание. Там точно "могуч", а не "могучий"?
<span>Знаки препинания, элементы письменности, служащие для разграничения языковых единиц (смысловых отрезков текста, предложений, словосочетаний, слов, частей слова) , для указания на синтаксические и логические отношения между словами, на коммуникативный тип предложения, его эмоциональную окраску, а также для внешней информации о тексте (указание на цитаты, незаконченность высказывания, графические сокращения и пр.) . В русском письме и др. современных письменностях латинской и кириллической графики различаются З. п. : 1) на границах крупных смысловых отрезков текста (абзац, красная строка) ; 2) на границах предложений (.?!.), указывающие на их коммуникативный тип, эмоциональную окраску, степень законченности; 3) указывающие внутри предложения на отношение его частей (,;: —), в том числе двойные знаки, выделяющие словосочетания с обеих сторон: скобки, двойные запятые, двойные тире; 4) внутри слова, делящие слова на смысловые части (дефис) или слоги (дефис во вьетнамской латинице) ; 5) знаки, указывающие на цитирование и эмоциональное отношение к словам и словосочетаниям (например, кавычки) ; 6) знаки сокращений (точка, дефис, косая черта: например, "тов. ", "к-рый", "п/о"). К З. п. функционально принадлежит и пробел — знак границы слов. Система З. п. современных письменностей: латинской, кириллической, греческой, арабской, еврейской, индийской — едина. Различия между языками касаются частностей: в испанской латинице вопросительный и восклицательный знаки охватывают предложение (или его часть) с обеих сторон ( Dónde vas? — "Куда идёшь? ", ¡Muy bien! — "Очень хорошо! "), в греческом письме ";" служит вопросительным знаком, а точка вверху строки соответствует двоеточию и точке с запятой. Система З. п. европейских языков восходит к александрийским грамматикам 2—1 вв. до н. э. (Аристофан Византийский, Аристарх, Дионисий Фракийский) и получила современный вид в конце 15 в. (система Альда Мануция) . В др. системах письма древности и современности З. п. иные. Наиболее распространены знаки словораздела (пробел во многих системах и: в эфиопском письме) и знаки границ предложения (вертикальная линия в индийском письме для санскрит и в тибетском, :: в эфиопском и т. д.) . В 20 в. европейская Система З. п. проникает в др. системы письма. Так, она полностью или с модификациями заимствована японским, китайским и корейским письмом и частично (скобки, многоточие, а в некоторых системах — вопросительные и восклицательные знаки, кавычки) проникла в тибетское, эфиопское, бирманское, тайское, лаосское, кхмерское письмо.</span><span />