Тем, кто презирает спокойную жизнь, кто стремится к трудностям и опасностям, девать свою кипучую энергию некуда. И я понял тогда, что мне больше ничего не остаётся делать, как покинуть родную школу и бежать на далёкий Север, где есть ещё белые пятна, которые можно исследовать, и есть опасности и трудности в борьбе с суровой природой'.
Так объяснил свой побег из дома шестиклассник Фёдор Капустин.
Напишу по порядку слева:
1 вариант: Частуха, Водокрас, Телорез, Ежеголовник
2 вариант: Селезеночник, Череда, Купальница,Пушица
Суткада егерме дюрт сагат,алтмыш биш кон. Курэсен дер.талашерлек тугел.Бу бит нык дорос тугель.Суткада егерме дюрт сэгэт тугель икэн,а ничэ дер секундка кубрэк. Елда оч йоз алтмыш биш сутка биш сэгэт кырык сигез секунд.Дюрт елга тагын бер конгэ арта.Шулай диеп атала "високосный год"!!! СМЫСЛ ТЕКСТА ТАКОВ...Не перевёл слово в "среднем" и "однако"... "МЕРЫ"а "ВРЕМЕНИ"-это САГЭТ!!!!!
Наблюдение – восприятие предметов, явлений со стороны, невмешательство в них (например, наблюдение солнечного затмения)<span>Эксперимент-изучение предметов познания в управляемых, специально созданных человеком условиях (например, изучение роста растения в изменённых условиях)</span><span>Сравнение – выявление различия и сходства между изучаемыми предметами познания (например, сравнение причастия и деепричастия)</span><span>Измерение – определение отношения измеряемой величины чего-либо по сравнению с эталоном (например, к метру, грамму).</span>
Ответ:1 0 0 0
Чтобы превнсти число в двоичную систему счисления, необходимо дедить это число на 2, пока в ответе не получится число, которое меньше, чем 2