Подруга подарила мне на др новую коллекцию кукол.
<span>Выделим грамматическую основу (подлежащее+сказуемое), затем второстепенный член, который распространяет подлежащее (определение).
1) ПРИБЛИЖАЛАСЬ (сказуемое, подчеркнуть =) довольно СКУЧНАЯ (второстепенный член, определение, подчеркнуть волнистой линией) ПОРА (подлежащее, ___).
2) ОСЫПАЕТСЯ (сказуемое,=) ВЕСЬ НАШ БЕДНЫЙ (</span><span><span>второстепенные члены, определения, подчеркнуть волнистой линией)</span> САД (подлежащее, ___) сад.
3) МЕЛЬКАЕТ (сказуемое, =) ЖЁЛТЫЙ (</span><span>второстепенный член, определение, подчеркнуть волнистой линией) ЛИСТ (подлежащее, ___) на зелени дерев.
4) УДИВИТЕЛЬНАЯ </span><span><span>(второстепенный член, определение, подчеркнуть волнистой линией) </span>КАРТИНА (подлежащее, ___) ОТКРЫЛАСЬ (сказуемое, ___) моим глазам.
2. Эпитеты (образное определение, в котором прилагательное может использоваться в переносном смысле):
- скучная пора;
- бедный сад;
- удивительная картина.
</span>
<span>3. Сопоставляя звуки и буквы в выделенном слове, ученик получил такую запись:
[с] [к] [у] [ч'] [н] [j'] [я]
|. |. |. |. |. |. |.
С К. У. Ч. Н. А Я
Правильно ли это?
Правильно: </span>
[с] [к] [у] [ч'] [н] [а] [й] [а]<span>: в слове 7 букв, 8 звуков.
</span><span>|. |. |. |. |. |. |.|. </span><span>
Вспомните орфоэпическое правило, которое нарушил ученик.
АЯ - дают 3 звука [айа]
Какие еще слова относятся по этому правилу?
</span>
мелкая, большая, высокая.
Нет(кого?) села родительный падеж вопросы кого?,чего? и вспомогательное слово нет
И.п Три целых пять восьмых
Р.п Трех целых пять восьмых
Д.п. Трем целым пять восьмым
В.п Три целых пять восьмых.
Т.п Тремя целыми пятью восьмыми
П.п. о Трех целых пять восьмых
