Ответ:
Вот сочинение.
Объяснение:
Я хочу рассказать о своём друге Егоре .Мы знакомы с ним семь лет .Я рада, что с ним познакомилась .
Егору тринадцать лет, он очень худой и красивый. Лицо у него овальное , блондинистые волосы , а руки длинные и прекрасные.
Он любит заниматься танцами по направлению брэйк-дэнс .Егору очень нравится заниматься танцами .Он два раза выходил на соревнование .
В учебе ему нравится физра , русский и физика . Ему очень трудно учить математику , английский и французский .
Я и мои друзья очень хорошо относимся к Егору . С ним очень интересно общаться и гулять .Характер у него хороший , он добрый , не любит злиться.
Я решила тебе о нем написать , потому что он хороший друг и в трудную минуту никогда не бросит и не предаст .
Одним из факторов успешности является готовность детей к школе. Это не только умение читать, писать, считать, но и социально-психологическая и личностная готовность, которая проявляется в умении найти общий язык со сверстниками, в сформированности навыков самообслуживания. Об этом подробно было рассказано в моей статье «Готов ли ребенок к школе?»
Вторым фактором успешности служит выбор программы, по которой будет обучаться Ваш ребенок. Если Вы готовы по нескольку часов вечерами сидеть с ним рядом, помогая выполнить домашнее задание, объясняя непонятное, то Вам подойдут развивающие программы, лучшие из которых — Д. Б. Эльконина и Д. В. Занкова. Они помогают находить несколько путей при решении возникшей учебной проблемы. Это умение пригодится и в дальнейшей жизни. В любом случае лишь сотрудничество родителей, ребенка и учителя способно помочь найти ребенку дорогу к его личному успеху.
Площадь подл.
Моей опред.
Квартиры допол.
Сто пять метров сказуем.
Квадратных опред.
Я люблю свою маму! И она меня любит мы с ней очень дружны
Когда я иду в гости я считаю ворон потому что там скучно но с мамой мы как две Сороки болтаем и болтаем Мне с ней очень интересно!
Ну типо того ._.
Раньше мне казалось, что вырасту, и все измениться. Но на самом деле - иначе. <span>Окружение менялось, но ведь оно менялось и в школе, а в сущности оставалось тем же. Репутация моя как товарища, человека, работника оставалась со мной, перешла в тот иной мир, о котором мне мечталось с детства, и если менялась, то вовсе не начиналась заново.
</span> <span>Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывалось трудно. Именно в молодости формируется характер человека, формируется и круг его наилучших друзей – самых близких, самых нужных.
</span>В молодости формируется не только человек – формируется вся его жизнь, всё его окружение. Если он правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и легче переносить радость.<span>Радость, не разделенная с задушевными друзьями, – не радость.
</span><span>Храните молодость до глубокой старости. Храните молодость в своих старых, но приобретенных в молодости друзьях. Храните молодость в своих навыках, привычках, в своей молодой "открытости к людям", непосредственности. Храните ее во всем и не думайте, что взрослым вы станете "совсем, совсем иным" и будете жить в другом мире.
</span><span>И помните поговорку: "Береги честь смолоду". Уйти совсем от своей репутации, созданной в свои школьные годы, нельзя, а изменить ее можно, но очень трудно. </span>
<span>Наша молодость – это и наша старость. </span>