Наличие определенной цели, стремление сделать что-то конкретное, обязательно значительное и нужное, возвышает человека. Мечта, идеал должны быть у каждого. Наши мечты не всегда выстраиваются в четкую линию, не всегда являют собой яркий образ. Часто мечта бывает желанием достичь чего-то большого, великого, светлого. Но как это сделать, мы не совсем четко и ясно представляем. Речь идет о мечтах, которые побуждают к действию. И они, может быть, со временем становятся более ясными и однозначными именно в результате этих действий. Такая мечта есть и у меня.
<span>Не хочу сказать, что я не представляю себе свое будущее. Представляю. И мечтаю освоить интересную для меня профессию. Я хочу стать юристом. </span>
<span>Каждый день мы сталкиваемся с жестокостью, несправедливостью, беззаконием. И я очень хочу что-то изменить, повернуть этот мир лицом к закону и справедливости. Мне кажется, при серьезном отношений к профессии я смогу внести достаточно весомый вклад в улучшение нашей жизни, и поэтому уже сейчас занимаюсь на курсах подготовки абитуриентов и в юридическом кружке, изучаю специальную литературу, смотрю передачи, посвященные волнующей меня теме. </span>
<span>Но это — о будущей профессии. А я все чаще ловлю себя на мысли, что мне хочется чего-то большего, чем стать отличным специалистом и качественно выполнять свою работу, что очень важно. Иногда я чувствую в себе столько сил и энергии, что, кажется, смогу все! Если бы была такая возможность, я посвятила бы себя абсолютно всем областям жизни. Я прекрасно понимаю, что наступит время, когда нужно будет определиться, что в моей жизни главное, и всецело посвятить себя работе, семье, любимому делу, когда нельзя будет «распыляться», потому что и работа, и близкие люди, и хобби требуют времени и сосредоточенного внимания. </span>
<span>А пока мне интересно все новое, я многому хочу научиться, стать интересным человеком. Я стремлюсь быть полезной в любой ситуации и не собираюсь терять ни секунды. Наверное, кто-то считает меня несерьезной, наблюдая, как я учусь играть на гитаре, а потом вдруг с головой ухожу в чтение медицинской литературы, осваиваю основы компьютерной графики и увлеченно помогаю отцу и брату ремонтировать какой-нибудь электроприбор. Окружающие считают, что я не могу определиться, хватаюсь за все подряд. </span>
<span>Но в том-то и дело, что я определилась. Я хочу уметь если не все, то многое, хочу каждый день узнавать что-то новое и не хочу останавливаться на достигнутом.</span>
1. <span>Синтаксис изучает и словосочетание, и предложение, и текст, но изучает их не как рядоположенные единицы с предложением, а как единицы, подчиненные, возникающие и описываемые в процессе анализа предложения 2. </span><span>Грамматическая основа предложения — основная часть предложения, состоящая из его главных членов: подлежащего и сказуемого, — или одного из них. 3.</span>Её распространяют ВТОРОСТЕПЕННЫЕ члены предложения. <span>Это определение, дополнение, обстоятельства, вводные слова, уточнения, обращения, прямая речь ,дееприч. и причастный обороты и тд. 4.</span>По наличию главных и второстепенных членов: распространённое и нераспространённое По цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные <span>По интонации: восклицательные, не восклицательные 5.</span><span>Пунктуация выделяет отдельные предложения и члены предложений, что облегчает устное воспроизведение написанного, делает наглядным синтаксический и интонационный строй речи 6. </span><span> Смотри учебник - правило о постановке знаков в конце предложения; тире между подлежащим и сказуемым; знаки препинания при однородных членах.</span>
