Приставка рас ................
Я считаю, что стоило. Ведь наш лицей один из лучших лицеев города. Я очень рада, что поступила именно в этот лицей! Тут прекрасное обучение, одноклассники и учителя. Бывает, что в нашем лицее мне сложно делать некоторые задания, но мне очень нравится учить все больше и больше нового! Чем больше я учу, тем лучше понимаю задания, которые я не знала раньше! Наш лицей, просто прекрасный. Я очень очень рада, что поступила сюда и очень ценю,своих друзей и учителей из этого лицея
И. п (что?кто?)
(написано в задании)
Р. п (нет кого?чего?)
одной земли, одного праздника, одного сооружения, обоих городов, обеих стран, двух народов, двух юрт, трех желаний, четырех этажей
Д. п (дам кому?чему?)
одной земле, одному празднику, одному сооружению, обоим городам, обеим странам, двум народам, двумя юртам, трем желаниям, четырем этажам
В.п (вижу кого?что?)
(написано в задании)
Т.п (доволен кем?чем?)
одной землей, одним праздником, одним сооружением, обоими городами, обеими странами, двумя народами, двумя юртами, тремя желаниями, четырьмя этажами
П.п (думаю о ком?о чем?)
одной земле, одном праздике, одном сооружении, обоих городах, обеих странах, двух народах, двух юртах, трех желаниях, четырех этажах
Подчеркните главные члены предложения. Составьте схемы сложных предложения.
1) Утром рыба(п) нам попалась(ск.), и к полудню мы(п) уже вернулись(ск) домой. [_ =] , и [_ =]
2) Снег(п) под ногами совсем не скрипел(ск.), и на нем оставались(ск.) мои следы (п) от валенок . [ _ =], и [= _ ] (п-подлежащее, ск - сказуемое)