Основа-митя приехал. Алеша был. Он показал. Мите было.
Митя приехал в Москву к брату Алеше. (Митя-сказуемое, Приехал-подлежащие)
Алеша был летчиком. (Алеша-подлежащие, был-сказуемое)
Он показал Мите настоящий самолет. (Он-подлежащие, показал- сказуемое)
Мите было очень интересно.(Мите-подлежащие, было-сказуемое)
Как-то так.
Ответ:
В школах (каких?), <em>откуда </em>(союзное слово) радостно бежали дети, начались зимние каникулы.
Определительное придаточное.
Объяснение:
Уральский, заводской, багатырский, сибирский, черкеский, университетский,туристичекий, солдатский, детский, руский, учительский))
Задание: <span>Выпишите словосочетания из текста К. Паустовского. Выполните разбор двух глагольных (главное слово (х) глагол) и четыре именных словосочетаний (главное слово (х) существительное, прилагательное, местоимение, числительное).
часто ночую (х)
ночую (х) →когда?→осенью (зависимое слово)
Глагольное, управление.
ночую (х) в беседке
заглядывают (х) по утрам
заглядывают (х) в беседку
заглядывают (х) с удивлением
смертельно занимают (х)
занимают (х) их
мои (зависимое слово) ← чьи?←часы (х)
Именное, согласование.
осторожно (зависимое слово) ←как? ←подбираются (х)
Глагольное, примыкание.
подбираются (х) к ним
слушают (х) тиканье
клюют (х) потом
клюют (х) сильно
клюют (х) часы
клюют (х) в циферблат
!!! В тексте, как видно, только одно именное словосочетание, в остальных случаях глагольные (главное слово (х) глагол).
</span>