Ходили (несов. вид, прош. вр.) ребята по лесу и нашли (сов. вид, прош. время) <span>под кустом ежа. Попробуй (сов. вид, повелительное наклонение) прикоснись (сов. вид, повелительное наклонение) к нему руками - везде иголки торчат (несов. вид, наст. вр.). Положили (сов.вид, прош. вр.) ежа в шапку и домой принесли (сов. вид, прош. вр.). Развернулся (сов. вид, прош. вр.) ёж, увидел (сов. вид, прош. вр.) молоко и стал (сов. вид, прош. вр.) его есть (несов. вид, инфинитив), касаясь носиком тарелочки. Поел (сов. вид, прош. время) и шариком свернулся (сов. вид, прош. время). Прижился (сов. вид, прош. время) ёжик у ребят и стал </span>(сов. вид, прош. вр.) <span>расти (несов. вид, инфинитив) не по дням, а по часам.
сов. вид - совершенны вид
несов. вид - несовершенный вид</span>
1) кто?- стриж ____, что он делает?- ловит===,ловит кого? мошку (дополнение)- - - -, стриж какой? ловкий ( определение волнистая линия). 2) кто? мышь ____, Что она делает? любит===, любит что? сыр - - - -, Сыр какой? швейцарский ( определение волнистой линией).
Ворона,корона,грусть, гость, грач.
Освещавшие- освещать 1 спряжение
в преложении является определением и это порядковое числительное