Ответ:
там жила бедная женщина Мухлиса абыстай с сыном Абдуллой. Они жили бедно, есть было нечего. Дом был на краю деревни, без забора, вьюга замела дом, днем дома было темно из-за снега, убирать было некому, мужикофф в доме не водилось. Абдулла ходил в медресе, школа такая, мусульманская. учился хорошо. На уроке учитель опрашивал ребят, никто не знал. Только Абдулла. Потом учитель завел Абдуллу после уроков на чаепитие. Туда к ним зашел мальчик слуга, сказал: Мулла велел передать для Мухлисы абыстай хлеб. И передал Абдулле горячий, только из печки хлеб. Абдулла обрадовался, положил в карман оставшийся от чая сахар, и несмотря на вьюгу на улице, вышел, и радостный побежал домой
Объяснение:
Заводишь тетрадку, желательно в клетку, чертишь таблицу:
№ автор название произведения дата прочтения страницы примечания
и заполняешь) в примечаниях обычно собирают роспись того, кто может подтвердить то, что действительно прочитала* удачи)
Це періодичні процеси появи й розвитку на Сонці активних областей, що характеризуються виходом на поверхню сильних магнітних полів. Цикли сонячної активності — періодична 11-річна активізація в сонячній атмосфері з виникненням підвищеної кількості плям, факелів, спалахів, протуберанців і підвищення їх енергії. Деякі дослідники припускають вплив активності Сонця на переміщення в земній корі, землетруси, вулканізм тощо. Комплексні дослідження сонячно-земних зв'язків проводяться в рамках міжнародних досліджень (Міжнародний геофізичний рік та ін.).
Уголь, природный газ,известная,нефть, железо, песчаник, песок,ракушечник.
Вот держи!Есть вот такой!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!