Изначально было 100% книг, за год книг увеличилось на 10%, т.е. +10% Получаем 110%.
8800 - 110%
x - 100%
x= (8800 ·100)/110 =8000
Пусть длина х, тогда ширина у
увеличили на 30 процентов то есть 1,3х
уменьшили на 15 проц то есть 0,85у
площадь равна 1,3х на 0,85у=1,105ху
площадь увеличилась на 10,5 процентов.
<span>надо все привести к общему знаменателю. здесь 120. тогда 1/6=20/120, 1/2=60/120, 1/10=12/120, 1/8=15/120, 1/12=10/120, 1/3=40/120, 1/5=24/120, 1/4=30/120. теперь расставляйте </span>
1/12=10/120,
1/10=12/120,
1/8=15/120,
1/6=20/120,
1/5=24/120,
1/4=30/120.
1/3=40/120,
1/2=60/120,
<em>Пошаговое объяснение:</em>
<em>№1</em>
<em>1) 5 + 10 = 15(м) - длина школьного коридора.</em>
<em>№2</em>
<em>1) 17 + 12 = 29(л) - всего использовали.</em>
<em>2) 30 - 29 = 1(л) - осталось.</em>
<em>№3</em>
<em>1) 18 - 7 = 11(с) - столько стикеров должен купить Сахиб..</em>
Раз уже по действиям написали, значит я краткую напишу...
вот
6*27-8*19=10 (км)