Это азы языка. При изучении фонетики мы знакомимся со звуковой частью нашей речи. Без знания фонетики сложно освоить орфографию (хотя это прикладной раздел науки о языке), словообразование. Фонетика изучает звуки, которые рождают СЛОВО с его лексическим и грамматическим значением. Буквы - это только знаки, обозначающие звуки, которые мы произносим и слышим. Звуки изучает фонетика. Это важные элементы целой речевой системы.
Орфоэпия нормирует произношение. Без знаний норм произношения человека нельзя назвать образованным.
Оформила ответ именно так, потому что если я напишу это все в научном стиле, не всякий пользователь поймет.
Кунанбай это подлежащее подчеркиваем одной линеей стиснул сказуемое подчеркиваем двумя линиями зубы дополнение подчеркиваем пунктиром и союз кружочком продолжал сказуемое двумя чертами
Я пошёл к другу, его маме, его папе и его домашнему животному.
Я пошёл к другу, а зетем мы пошли гулять.
Тучка набежала, закапал дождик, поднялся ветер.
Тучка набежала и все спрятались по домам.
Пёс Полкан, Попугай Яша, Хомячок Рома живут у меня дома.
Пёс Полкан вышел со мной на улицу и там мы гуляли.
Шоссе энтузиастов, пяный шофёр (словарное слово), папа пришёл (пришедший проверочное слово),жокей в чёрном, жонглер в цирке, чистая расчёска (чесать), доска почёта (почесть), шотландец в килте, длинная чёлка (чело), решётка на улице ( решетчатый), мамина щёчка (щека),
очертание фигуры (чёрточка), тихий шорох (словарное слово).
Я вам сразу и словосочетания, и буквы , и проверочные слова написала.
Несклоняемые существительные только все слова (пони)
