Бабушки
дедушки
лисы
зайца
печки
марьюшки(разделяет)
чашки
Человек и природа они неразделимы, человек есть часть природы.
<span>Человеческое общество, появившееся на Земле, проводило последовательную деятельность по улучшению условий своего обитания. Человек, благодаря своим интеллектуальным и физическим способностям, смог стать в полном смысле слова хозяином планеты. Бурный рост народонаселения стал возможным не столько за счет физического совершенства человека и его изумительной приспособляемости, сколько за счет создания искусственной среды обитания. Эта среда порой вредна для животных и растений планеты, и все чаще становится опасной и для самого человека. Человек, стремясь создать благо, получить их как можно быстрее и дешевле, пренебрегает в первую очередь интересами окружающей среды.</span>
Шла.
Ш - это корень, пример: шел,шла,шло, пеший. - во всех словах корень - ш.
Л - это суффикс, он есть во всех глаголах прошедшего времени.
А - окончание.
Слово - слова
Зима - зимы
Выбелит - белить
Рисковать - риск
Лисицы - лис
Снегу - снег
Скакать - скачет
Ванька Жуков воплатил квинтессенцию развития детской темы в творчестве Чехова. Именно так он видел концепцию детства. Это некий утонченный мир, в котором ты чувствуешь себя прекрасно, а взрослые постоянно тоскуют. В данном рассказе особо заметно разделение всех героев на взрослый-ребенок. Ванька как простой мальчик пытается осознать всю природу бытия и жизни взрослого человека. Страх уйти навсегда из мира детства очень хорошо был передан через образ Ваньки. Петтинг с родителями часто разочаровывал Жукова, что ему приходилось задумываться о жизни. В целом драмма всего произведения состоит в том, что Ваньке "отказано в детсве". Не получилось у столь веселого и, казалось бы, жизнерадостного уноши найти свое начало.