<span>Задание: С каким настроением вы будете читать это стихотворение?
Автор выражает чувство грусти, поскольку уходит " солнечное лето" и начинается "дождливая осень".
Задание:Объясните орфограммы в выделенных словах "Непроизносимые согласные в корне слова", "Разделительные ъ и ь" .
Разделительный Ь → пишется после согласного перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я: птичьего, деревья, благовонья, спросонья.
Разделительный Ъ → пишется после приставок, оканчивающихся на согласную перед </span><span><span>перед гласными Е, Ё, Ю, Я:</span>
в тексте нет (пример: объявление, подъехать).
Непроизносимые согласные в корне → нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот согласный чётко произносится: сердце (сердечный); грустнее (грусть); солнце (солнечный).</span>
<span>если В конце предложения стоит точка то Сколько-- ОТНОСИТЕЛЬНОЕ местоимение. если Сколько раз--обстоятельство, подчеркиваем точка-тире-точка-тире если вопрос-вопросительное местоимение.<span>
</span></span>
Эти предложения можно использовать,если можно менять слова местами
а. На технике чтения важным условием было прочитать слова ясно,чётко (или что-то такое)
б. Задачи на математике были интересные,но трудные
в. На сегодняшнем родительском собрании присутствовали ученики,учителя и родители
г.Я выполнил домашнее задание,но забыл принести тетрадь
1 наблюдающее явление, преодолевающие болезнь, переплывающие через реку, горящие леса, сидящая девушка, проявленный интерес
2 поднявшихся медленно, спрятавшийся в траве, нанесенный на холст
