Сегодня утром я как обычно проснулся рано, за окном было темно. Встав с кровати и выпив чашку горячего чая, я сел на подоконник и долго смотрел в окно.
Вот начало светать, и я увидел много-много недавно выпавшего снега. Честно говоря, я был очень удивлён, ведь ещё вчера его вообще не было...
Я слез с подоконника, стал заниматься своими делами. Через пару часов мой взгляд случайно упал на вид из окна, я заметил, что на улицу вышли дети. Пёстро одетые ребята лепили снеговиков, вот у кого был действительно хороший зимний день.
1.Сначала находим грамматическую основу предложения,то есть подлежащее и сказуемое.
2.В сложном предложении грамматическая основ не одна.Оно состоит из нескольких простых.Каждое простое предложение отделяется от другого простого запятой,точкой с запятой, двоеточием, тире.
3.Иногда части сложного предложения соединяются с помощью союзов,таких как и,но..и т.д.В таком случае перед ними ставится запятая или другой знак,написанный выше.
Например:
1.Солнце ушло за тучи,небо потемнело.
Сложное предложение,так как состоит из двух грамматических основ:солнце ушло и небо потемнело.
Обе части соединены между собой безсоюзно,между ними ставится запятая.
2.Наступила ранняя весна,и на деревьях появились первые листики.
Сложное предложение,состоит из двух простых,соединённых союзом и.Перед союзом и ставится запятая.
Перепел препелку и переплёт в перелеске прятал от ребят.
Тимошка тройке в окрошку крошит крошки
Папа, купи мне, пожалуйста, новую курточку и азбуку с картинками
