Ну тут должны помочь родители. Подойди спроси кем роботает, должность, что делает, нраветься ли работа, чем?
Много забот будет летом у фермеров. - здесь глагол "будет" не выступает в форме глагола-связки. В данном случае важнее само "бытие", т.е. что много забот будет , а уж когда - летом или зимой, это уже обстоятельства действия. Вот если бы хотели сказать, что что-то является именно летом (не наречие, а существительное), то было бы составное именное.
Я пришёл домой вчера. - то же самое. Смысловой акцент на действии, что именно пришёл. В роли связки такой глагол можно было бы опустить. Например, я пришёл усталый (важнее , что именно усталый). Можно опустить: я - усталый. А в " я пришёл домой вчера" - опустить глагол не получится.
1 <span>В грамматике: значимая часть слова (корень, приставка, суффикс).
</span>2 <span> жительницы той же местности, наконец -а (окончание) указывает, что данное слово является существительным ж.р. ед.ч. И.п
3 </span><span>Корень - главная значимая часть слова, в которой заключено лексическое значение слова, общее значение всех родственных (однокоренных) слов. Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными, и их родственность устанавливается на основании значения, выражаемого корнем (ср. омонимичный корень в двух группах слов: вода - подводник - водяной и водитель - подвода - водить) . В корне можно наблюдать явление, носящее название чередования. Чередоваться могут и гласные (собирать - соберу, гореть-гарь) , и согласные (бегать - бежать, расти - выращивать) , и те и другие одновременно (ращу -росток, проложить - пролагать) .</span>
По лиловым-Творительный падеж,краснозобые-Именительный падеж,с серебряными-Творительный падеж.