_ ~~~_._._ = ~~~__. Это как подчёркивать. Где последнее слово это подлежащее
<span>Проколотое колесо машины вынудило нас остановиться.</span><span>Край неба, озарённый утренними лучами солнца, заметно порозовел.</span><span>Во время дождя, потемневшее небо, как бы нависает над льющимися потоками воды.</span><span>В сильный мороз, сияющие звёзды, высвечиваются ещё ярче.</span><span>Небо, украшенное тонкорогим месяцем, казалось ещё выше и таинственнее.</span>
1. в
2. г
3. б
4. г
5. в
6. б
7. б
8. а
9. в
10. ......
11.
12. мне, мы
13. кое с кем
14. рассветает,, осмотрит, прячится, зависит, нарисует
15. несколько
16. ...
Ученик-Здравствуйте .....(имя учителя).
Учитель-Здравствуй .....(имя ученика).
Ученик-Учитель, а, что лучше для получения информации?
Учитель-Для получения информации помоему лучше всего использовать чтение.
Ученик-А, что лучше всего читать?
Учитель-Можно читать про приключения, романы, детективы.
Ученик-Какую книгу предпочитаете вы?
Учитель-Я предпочитаю книги про детективы.
Ученик-Почему?
Учитель-С помощью них можно многому научиться.
Ученик- А где мне взять книгу?Я незнаю для меня знакомую библиотеку.
Учитель-Ты можешь взять его в школьной библиотеке.
Ученик-Ясно. Спасибо!
Учитель-Ну... Тогда я пойду.До свидания.
Ученик-Стойте. Что вы задали домой по русскому?
Учительница-Упражнение ...(номер упражниния)
Ученик-А по литературе.
Учительница-Выучить стих ".........."(название стиха)
Ученик-Большое, спасибо за помощь! До свидания.
Учитель-Пожалуйста. До свидания.
Надеюсь сойдёт.
