<span>Хмурится небо , ревёт ветер. Пришёл первый месяц осени. Пожухли все растения.
Высоко над головой листья на деревьях желтеют, краснеют, буреют. Листьям не хватает солнца. Они быстро вянут, теряют яркий зелёный цвет.
Даже в безветренный(без - приставка, ветр - корень, енн- суффикс, ый- окончание, безветренн - основа) день вдруг оборвётся с ветки осиновый лист, легко покачнётся в воздухе и бесшумно скользнёт по земле.
Всё чаще будут срываться листья с ветвей, пока не задуют ветры, не сорвут с леса весь роскошный летний наряд. Ласточки и другие перелётные птицы собираются в большие стаи, отбывают в дальний. путь. Холодеет вода: больше уж не тянет купаться.
наряд - 3 слога
н [ н ] - согл., звонкий непарный, сонорный, твердый парный
а [а ] - гл.,безударн.
р [ р "] </span>согл., звонкий непарный, сонорный, мягкий парный<span>
я[ а ] - гласн., ударн.
д [т ] - согл., глухой парный, твердый парный
5 букв, 5 звуков
1.(в) большие (какие?) - прилагательное
Н.ф. - большой
2.Морф. призн. : постоянные - качесств., непост.- мн.ч., В.п.полное
3. В стаи ( какие?) большие - определение
</span>Они быстро вянут, теряют яркий зелёный цвет.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однород. сказуемыми.
Грамматическая основа: они (подлежащее), вянут, теряют (однородные сказуемые).
Второстепенные члены предложения: быстро – обстоятельство; яркий –
определение; зелёный – определение<span>
</span>
Кий-мягкая согласная,вопрос-твердая согласная.
1. не помню, я слышал, люблю { = ,( где - =), но =}
2. встречи и разлуки бывают разные, как разны люди, с которыми встречаешься и разлучаешься { - и - = }? ( как = -), ( с которыми = и =)
3. дано было повторить, я выбрал ( если =), { - = }
4. появилось солнце, я не заметил ( как и когда = - ), { - = }
5. стоит литература, возвышаются таланты, каждый, отнять, обязан подумать, есть основания { = - }, { = - }, ( что - , ( прежде чем =) =), ( какие = -)
6. мы помним, Лермонтов погиб, Писарев , они успели сделать { - =}, ( что - =, - ) и { - = }
1. Ребята пошли в поход, чтобы отыскать озеро, которое находилось в горах.
2. Учитель сказал, что всем надо собраться в актовом зале, потому что там будет проходить встреча с интересными людьми.
3. Все забеспокоились, когда увидели, чей мяч влетел в окно.
4. Ребята не знали, что будет с походом, если завтра пойдет дождь.
Запятые отделяют части сложноподчиненного предложения.
