A) Нас охватило чувство страха: комната была пыльная и очень темная.
b) Я давно написал другу письмо, он не умел писать письма.
<span>c) Раздался удар грома, стало тихо и зашумел дождь.</span>
На берегу озера стоял огромный тополь. На тополь опустилась стайка воробьёв.
Глаголы совершенного вида показывают, что действие совершается сейчас, но ещё не совершилось и отвечает на вопросы что делает? что делают? что делаю? , что делаешь? -СЕЙЧАС. В вопросах НЕТ ПРИСТАВКИ "С": играю, летит, пишет, рисуют.
СОВЕРШЕННОГО показывают, что действие уже совершилось или обязательно совершится, вопрос что СДелать? , Сделал? Сделают? , Сделает? —с приставкой "С".
НАПИШУ, НАРИСОВАЛ, ПРИЛЕТЕЛ, заплакал, засмеюсь.
Ребята задумали сделать каток. Они расчистили площадку от снега. Потом убрали кирпичи. Дядя Гриша залил площадку водой. Вышел хороший каток.
Со всех дворов на каток сбежались ребята.