Цветочная клумба,утренняя роса,осенний лес,сильный гром,спокойное море.
1.Дорожка привела нас в тенистый сад. На теннисном корте проводились соревнования.
<u>Дорожка</u> (что сделала?) привела.
<u>Соревнования</u> (что делали?) проводились.
2.Главная аллея вела к парадному входу в здание. Флаг развевался на ветру, алея на фоне неба.
<u>Аллея</u> (что делала?) вела.
<u>Флаг</u> (что делал?) развевался.
<span>А1. 4) Мы прибежали на вокзал (КОГДА?), когда поезд уже отправлялся.
А2. </span>3) Футболисты постарались играть <span>так (КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ?), как советовал тренер.
А3. </span><span>1) И нет величия там (ГДЕ?), где нет простоты, добра и правды.
</span>А4. <span>3) Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло.</span>
Мя-у ударение стоит на второй букве первого слога букву Я(по звукам{Й"а})
Эм... я могу и полный и краткий,не знаю какой вы делаете,думаю,одно краткое,другое полное)))Напиши,какой удобнее)))))
Салют са-лют [с а л' у т]
с-[с]-согл.глух.парн.тветр.парн(если не понятно,то парный по глухости т.е. з с и может быть и мягким и твердым)
а-[а]-гласн.безуд.
л-[л']-согл.сонорн.звонк.непарн.мягк.парн.
ю-[у] гласн.ударн.
т-[т]согл.глух.парн.тв.парн.
--------------------------------------------
5 букв.5 звуков.2 солга
теперь простой,если учитель/учительница не разрешает краткий,то суть та же ,что и разбор выше
лень [л'э н']
л-[л']согл. звонк.непарн.мякг.
е-[э] гласн.ударн.
н-[н']согл.зв.непарн.мягк.
ь-[----]-------------------------------------------------
4 б.3 зв. 0 сл.
Вот и все