var
i, c : byte;
t : integer;
begin
c := 0;
for i := 1 to 10 do
begin
read (t);
if t mod 2 = 0 then inc (c);
end;
writeln (c);
end.
var
n, i : integer;
begin
read (n);
for i := 100 to 999 do
if i mod 10 + i div 10 mod 10 + i div 100 = n then writeln (i);
end.
var
i : integer;
begin
for i := 100 to 999 do
if i mod 10 = i div 100 then writeln (i);
end.
Итак:
на один символ было 16 бит, стало 8, таким образом:
8x=16x-240, отсюда:
x=30 символов
Два способа в одном операторе))
<em>// PascalABC.NET 3.3, сборка 1583 от 25.11.2017</em>
<em>// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!</em>
begin
Writeln(Range(1,30).Sum,' ',(1+30)*30 div 2)
end.
<u>Пример</u>
465 465
Ответ:
D: \школа\Домашнее_задание.docх.
Объяснение:
Пройдемся "с низу вверх"
Каталог "Домашнее_задание.docх" переместили за 3 подкаталога, значит он состоял в таком образе:
D: \школа\Домашнее_задание.docх.\домашки\информатика\2_четверть
Под каталогом "Домашнее_задание.docх." создали 3 новых подкаталога, значит это следующие за ним подкаталога" домашки\информатика\2_четверть\", их нужно убрать.
Остаётся путь к файлу:
D: \школа\Домашнее_задание.docх.
Ответ:
Двоичная арифметика достаточно проста. Причем надежность представления информации высокая.
Конечно, компьютер "ПОНИМАЕТ ЛОГИКУ" (Булеву алгебру). Если бы компьютер не обладал этой возможностью - то это был бы просто дорогие счеты.
И все же правильный ответ: в) Главное здесь - "два устойчивых состояния": включено-выключено, есть ток - нет тока, намагничено-не намагничено и т.д типа "любит-не любит"
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/33128125#readmore
Объяснение:
