1. Просыпаюсь на (чём?) рассвете
2. Шуршит в (чём?) саду
3. Падают в (чём?) тумане
4. Вытаскиваю из (чего?) колодца
5. Вытаскиваю (что?) ведро
6. Выскакивает из (чего?) ведра
7. Обливаюсь (чем?) водой
8. Слушаю (что?) рожок
Раз шел я по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа. Он тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук-тук-тук. Очень похоже было, как если бы вдали шел автомобиль. Я прикоснулся к нему кончиком сапога — он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог. — А, ты так со мной! — сказал я и кончиком сапога спихнул его в ручей. Мгновенно еж развернулся в воде и поплыл к берегу, как маленькая свинья, только вместо щетины на спине были иголки. Я взял палочку, скатил ею ежа в свою шляпу и понес домой
Мы ходим в школу, учимся там распознавать буквы, пытаемся написать их, начинаем "дружить" с книгами. По моему мнению, нет ничего интереснее книг. Читая какую-нибудь книгу, мы попадаем в таинственный мир воображения.
Книги отвечают на многие наши вопросы, читая их, мы учимся размышлять и сопереживать героям. Я люблю читать книги классиков девятнадцатого-двадцатого столетий. Эти книги нравятся мне, потому что, прочитав их, я могу сравнить героев того времени с моими сверстниками и делать выводы.
Книги помогают сделать выбор, научиться хорошим манерам и многому другому. Можно сказать, что книга-наш лучший друг. Ведь только книга по-настоящему помогает нам в беде. Только с помощью книг мы учимся на чужих ошибках, не совершая своих.
<span>Книг очень много, они учат нас многому, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги и советую остальным, так как они нужны не только в учёбе, но и в жизни.</span>
Кто-то будет главный член предложения , но всё зависит от того какое предложение: предложение может быть с двум основами..