Атс-автоматизированная телефонная станция
мтс-мобильные теле-сиситемы
мхат-московский художественный академический театр
нии-научно-иследовательский институт
мгу-московский государственный университет
тюз-театр юного зрителя
чп-чрезвычайное происшествие
....вроде так...
Мебель- словарное слово
Паркет- словарное слово
Натирал- чередующиеся гласные в корнях "тер" -"тир" (если после корня суффикс "а", то пишем букву "и")<span>
Убирал- корень БЕР-БИР (если после корня идет суффикс "а", то пишем букву "и")</span>
Систематизировать все изученное о слове;Развивать умение различать понятия: слово, часть речи, членпредложенияРазвивать орфографическую зоркость, умение выполнять все освоенные виды разбора<span>Вести наблюдение за тем, как значение слова связано с его строением</span>
Ручка лежала на столе, а карандаш лежал на стуле.
Нас отпустили с уроков, а вас отпустили с уроков?
Кожаный мяч
туманный день
заученное стихотворение
плетеная сумка
заваренный чай
брошенный вызов
оформленный кабинет
незваный гость
посаженое деревце
сожженная тетрадь
списанное сочинение
выигранный турнир