Объект - это тот, на кого направлено действие. Следовательно, смысл фразы заключается в том, что на детей направленна забота и ласка. Каждый родитель оберегает своих детей, заботится о них. И в результате этого дети становятся объектами заботы их родителей.
Алые паруса
проект для одарённых детей
социальной сети nsportal.ru
ДЕТСКИЙ САД
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
ШКОЛА
НПО И СПО
ВУЗ
УВЛЕЧЕНИЯ
Навигация
Блог
Добавить статью в блог
Опубликовать работу
Сообщения
Форум
Пользователи
Эссе по обществознанию на тему "Конституция-основной закон государства"
Опубликовано 24.01.2014 - 10:11 - Дятлова Алевтина Игоревна
Автор:
Биланич Илья Сергеевич
Эссе посвящено роли конституции в жизни современного общества.
Скачать:
kopiya_dokument_konstitutsiya_2.docx 18.46 КБ
Предварительный просмотр:
Биланич Илья Сергеевич
МБОУ «СОШ №1»
Эссе на тему: «Конституция - основной закон государства»
На мой взгляд, в жизни общества и государства Конституция играет особенную роль. Конституция не просто является нормативно-правовым актом, но она также служит основой для развития социальных, экономических и политических отношений в нашей стране. Именно положения Конституции являются главным ориентиром в поисках ответа практически на любой вопрос, нуждающийся в правовой оценке, независимо от его масштабности, личной и государственной значимости.
Понятие «конституция» происходит от латинского слова «constitutio», что означает «устанавливаю», «учреждаю». Обычно под этим термином мы подразумеваем основной закон государства, определяющий его государственное устройство, избирательную систему, принципы организации и деятельности органов центральной власти и местного самоуправления, основные права и обязанности граждан и т.д.
Итогом конституционной реформы, проведенной в нашей стране, стало принятие 12 декабря 1993 года новой Конституции. В данном контексте необходимо отметить, что ныне действующая Конституция Российской Федерации - отнюдь не первая в истории нашей страны. До ее принятия действовала Конституция1978 года (так называемая, «Брежневская» конституция), у которой были свои предшественницы (Конституции 1918, 1924 и 1936 годов). Но главное отличие современной российской Конституции заключается в том, что она является основным законом самостоятельного, действительно суверенного государства. Как сказано в преамбуле Конституции, ее принятие связано с возрождением суверенной государственности России и утверждением незыблемости ее демократической основы.
Разумеется, Конституция 1993 года не создает новое государство. Это государство существует - в разных границах и при разных формах правления - уже многие столетия. Идея сохранения исторически сложившегося государственного единства подчеркивается и в самой Конституции «…Сохраняя исторически сложившееся государственное единство, … чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству…». Вместе с тем Конституция Российской Федерации открывает собой новую эпоху в российской истории.
Стоит отметить, что наша Конституция является не просто сводом сухих правил. Она представляет собой результат нового общественного мировоззрения. Однако процесс понимания и признания роли конституционных положений в нашем обществе протекает весьма болезненно. К сожалению, в широком общественном сознании пока еще не сформировалось правильное понимание места и роли Конституции в нашей жизни. Признание за Конституцией главенствующего положения в законодательстве не сопровождается ясным представлением людей о ее глубоком гражданском смысле.
Принятая путем референдума Конституция Российской Федерации дала нам возможность построить новое, свободное, демократическое государство, в котором человек признается наивысшей ценностью. Благодаря Конституции, каждый человек, живущий в нашей стране, смог осознать себя частицей великого русского народа, который создал это государство и является в нем единственным источником власти.
Структура личности по Фрейду имеет три составляющие: - "Оно" - наиболее примитивная материя которая охватывает все врожденное, подчиненное предмету удовольствия и ничего незнающее о реальности; - "Я" - сознание. Следует принципу реальности вырабатывая ряд механизмов, позволяющих адаптироваться к среде. - "Сверх-Я" - источник моральных и религиозных чувств, контролирующий и наказующий агент, продукт влияния исходящего от других людей. Возникает в раннем детстве. "Оно" находится в конфликте со "Сверх-Я".<span>Защитные механизмы: - отрицание; - подавление внутренних импульсов идущих от "Сверх-Я"; - рационализация - способ разумного оправдания любых поступков, противоречащих внутренним нормам; - формирование реакций - когда люди мотив неприятный для себя выражают в мотиве противоположного типа; - проекция - приписывание другим людям своих недостатков; - интеллектуализация - попытка уйти от угрожающей ситуации путем абстракции; - замещение - частичное удовлетворение неприемлемого мотива нравственно допустимым способом.</span>
