Опасность как и в любом ином методе - в дозировке.
Ведь страх (объективный) естественная составляющая в жизни любого живого существа.
И игнорировать эту составляющую прости глупо.
Совсем бесстрашные долго не живут.
Поэтому и ребёнку в процессе роста следует указывать на то, чего ему следует бояться.
И, в пределах восприятия, объяснять, почему именно.
Сначала коротко - Не трогай ножик, порежешься. Не трогай пчелу - укусит.
Потом, когда привьется общее чувство осторожности, начинаем учить правильному обращению с опасными предметами и существами. Которых в жизни намного больше, чем хотелось бы.
А так же особой науке, как по дури не сделать безопасный объект опасным.
В результате вырастает умный человечек, который, с одной стороны знает, где лежат грабли, на которые не следует наступать, а, с другой, способен при необходимости взять эти грабли в руки и использовать, как ситуация требует.
PS: А фразу про "слабых и отчаявшихся родителей" я вообще не поняла. Это нас "на слабо" хотят прогнуть, или у автора чувство юмора такое?