1 постановка задачи
исходные данные Х,У
результат: текст1 или текст2 или текст3 или текст4 или текст5 или текст6 или текст7
2.Формализация
если (x=0) and (y=0) то вывод текст1 ('это начало координат');
если (y=0) and (x<>0 ) то вывод текст2 ('точка лежит на оси OX');
если (y<>0) and (x=0 ) то вывод текст3 ('точка лежит на оси OY');
если (y>0) and (x>0 ) то вывод текст4 ('точка в 1 четверти');
если (y>0) and (x<0 ) то вывод текст5 ('точка во 2 четверти');
если (y<0) and (x<0 ) то вывод текст6 ('точка в 3 четверти');
если (y<0) and (x>0 ) то вывод текст7 ('точка в 4 четверти')сли
var
x,y: integer;
begin
writeln ('ââåäè êîîðäèíàòû òî÷êè x,y');
read (x,y);
if (x=0) and (y=0) then writeln (''это начало координат');
if (y=0) and (x<>0 ) then writeln ('точка лежит на оси OX');
if (y<>0) and (x=0 ) then writeln ('точка лежит на оси OY');
if (y>0) and (x>0 ) then writeln ('точка в 1 четверти');
if (y>0) and (x<0 ) then writeln ('точка во 2 четверти');
if (y<0) and (x<0 ) then writeln ('точка в 3 четверти');
if (y<0) and (x>0 ) then writeln ('точка в 4 четверти')
end.
Const N = 50;
Var
A:array[1..N] of integer;
i:integer;
S:real;
Begin
Randomize;
Write('Исходный массив: ');
For i:= 1 to N do
Begin
A[i]:=random(21)-10;
Write(A[i],' ');
S:=S+A[i]
End;
WriteLn;
WriteLn('Sr = ',S/N);
End.
Пример:
Исходный массив: 4 2 -2 -4 -7 7 -9 6 -10 10 -4 -4 -5 3 0 -2 -3 0 -4 9 -1 -4 -2 -4 -9 2 2 -10 -8 -2 -8 -7 6 2 -9 7 2 -10 -10 -4 -9 -7 -2 -10 2 1 -3 6 0 0
Sr = -2.04
Начинаем заполнять предложенную табличку. Читаем пункты условий.
1) Аня и Саша не победители по информатике - ставим два минуса, которые в табличке указаны как -(1)
2) Лена и Вася тоже не победители в информатике - ставим -(2)
И замечаем, что в колонке информатика есть только она пустая клетка. Ставим туда + и оказывается, что победитель по информатике - Миша.
Но одновременно это означает, что Миша не является победителем в других предметах и расставляем там минусы (залито салатовым цветом)
3) Саша не силен в истории - ставим -(3)
4) Лена и Саша - не победители по литературе, ставим -(4)
5) Саша и Лена также и не победители в математике - ставим -(5)
И после этого у Саши остается только один предмет - география, где и ставим +(после 5) - голубая заливка. Но тогда остальные школьники не являются победителями по географии и мы ставим им минусы в этом предмете (также голубая заливка)
6) Аня - не победитель по литературе, ставим -(6).
Но тогда литература достается Васе (желтая заливка) и минусы у Васи достаются Истории и Метематике (также залито желтым).
Условия задачи закончились. Но решение продолжается при помощи рассуждений.
7) В Математике свободная клетка есть только для Ани +(7) и тогда у Ани появляется минус в Истории.
8) Последняя пустая клетка - это История у Лены. +(8).