если бы в каждый автобус добавили по 15 мест, в во всех 8 автобусах стало бы на 15*8=120 мест больше, чем было изначально.
Тогда мест сначала было 360-120=240 во всех 8 автобусах,
значит 240/8=30 мест в одном автобусе
второй способ
х - кол-во мест в автобусе изначально,
8(х+15)=360
х+15=45
х=30 мест было в 1 автобусе
Удачи ! )
производная не существует в точке х=0
![x= \sqrt[3]{ \frac{1}{2} }](https://tex.z-dn.net/?f=x%3D+%5Csqrt%5B3%5D%7B+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D+%7D+)
на отрезке (-∞;0) функция убывает - так как производная меньше 0
на отрезке (0:
![\sqrt[3]{ \frac{1}{2} }](https://tex.z-dn.net/?f=%5Csqrt%5B3%5D%7B+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D+%7D)
) функция возрастает- так как производная больше 0
на отрезке (
;+∞) функция возрастает - так как производная больше 0
так как при переходе через
![x=\sqrt[3]{ \frac{1}{2} }](https://tex.z-dn.net/?f=x%3D%5Csqrt%5B3%5D%7B+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D+%7D)
функция остается монотонной, то данная точка не является ни точкой максимума, ни точкой минимума
а в точке x=0 ни производная, ни функция не существуют
Чтобы найти сумму нужно сложить два слагаемых, в данном случае это будет: 8+2=10.
