Контрольные работы уже проверены.
Сложные уравнения решены и записаны в тетрадь.
Уроки мною ещё днём были сделаны.
Эта книга прочитана всеми.
Вчера была пройдена новая тема.
Эти рисунки школьниками красиво разукрашены.
В моей тетради построен график функции.
Слова учителя были услышаны.
Диктанты нашим классом написаны и сданы.
Ошибки в классной работе исправлены.
<span>Собака все лаяла густо и отрывисто, и, только Обломов пошевелится или лошадь стукнет копытом, начиналось скаканье на цепи и непрерывный лай. "(повест.,невоскл.,сложное, состоит из 4 простых, с разными видами связи: сочинит. и бессоюзной):
[ - = -.-.-. и -.-.-. ], и , [ - = ] или [ - = ], [ = - и - ].
1пр. - простое, двусост.распр. с одн.обст.
2 пр. - простое,двусост. распр.
3 пр. - простое,двусост.распр.
для 2 и 3 пр. общий второст.член только
4 пр. - простое,двусост.распр. с одн.подл.
Если Вы разбираете ещё по членам, то подчеркните и надпишите все части речи.</span>
Здесь нету примера.
________________________________
Нету.
Мыло существительное часть речи дополнение, село глагол часть речи сказуемое ,светило глагол часть речи сказуемое,были глагол часть речи сказуемое
М[м]-согл.,звон,твёрд.
о[а]-гл,безудар
р[р]-согл,звон,твёрд.
о[о]-гл.,удар
з[с]-согл,твёрд,глух.
5 б,5зв,2 сл.
