Число 50 делим на 100 умножаем на 15=7.5
Переведем см в м
1 м 80 см = 1,8 м
2 м 70 см = 2,7 м
Составим пропорцию
1,8 = 2,7
16 = х
х = (16*2,7) / 1,8
х = 24
Ответ: 24 м.
1) примерно 0,760705
2) примерно -0,715989
По мне так это не 1-4 класс
но всё же
у0=х^3/-х
Хорошие примеры!!
о том, что логарифмы --- это просто "числа" и
их тоже можно группировать и выносить за скобку)))
<u>в первом примере</u>, конечно же, не легко догадаться, что под кубическим корнем полный куб, но под квадратным корнем всегда нужно "искать" полный квадрат... а для логарифмов всегда цель ---привести их к одному основанию)))
<u>во втором примере</u> можно, конечно, уйти к логарифму числа 3 и числа 5,
но это длинно получится... лучше, глядя на квадраты, вспомнить формулу "разность квадратов"---подсказка в знаменателе)))