смысл умножения в замене суммы одинаковых слагаемых. 2+2+2+2. Две ватрушки четыре раза! 2*4=8 ватрушек. (Нельзя 4*2- это было бы 4 тарелки 2 раза)
Х/6=16
x=16*6
x=96
Ответ:96
180/y=60
y=180/60
y=3
Ответ:3
t/40=8
t=8*40
t=320
Ответ:320
630/k=9
k=630/9
k=70
Ответ:70
Задача решается системой уравнений где у- количество тетрадей, а х- количество учеников:
у-2х=19
у-3х=6
решаем систему методом подстановки то есть выражаем второе через первое:
из первого выражения получаем х= -(19-у/2) и подставляем во второе:
у-3*(-(19-у/2)=6
2у+57-3у=12
-у=-45
у=45 - количество тетрадей
а теперь это значение подставляем в первое уравнение: 45-2х=18
-2х=-26
х=13- количество учеников
Ответ: 7,3
Пошаговое объяснение:
Куб. Корень из числа в кубе равен этому числу, получается противодействие. Куб корень из 8 в кубе равен 8. Куб корень из (-8) равен -2, т.к. (-2)*(-2)*(-2) = (-8) т.к степень нечетная. А квадрат корня из числа равен этому числу. ( если конечно все по одз ) корень из 1,3 в квадрате даёт 1,3. Итог : 8+ (-2) + 1,3 = 8-2+1,3= 7,3