Найдем ускорение по формуле (V-V(нулевое))/(t-t(нулевое)).
получится
![\frac{25-5}{10-0} = \frac{20}{10} =2](https://tex.z-dn.net/?f=%20%5Cfrac%7B25-5%7D%7B10-0%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B20%7D%7B10%7D%20%3D2)
м/с^2
Подставим в формулу пути:
<em>Ответ: 150 м</em>
Одним из первых, чьё внимание привлекло электричество, был греческий философ Фалес Милетский, который в VII веке до н. э. обнаружил, что потёртый о шерсть янтарь (др.-греч. ἤλεκτρον: электрон) приобретает свойства притягивать лёгкие предметы[2]. Однако, долгое время знание об электричестве не шло дальше этого представления. В 1600 году Уильям Гилберт ввёл в обращение сам термин электричество («янтарность»), а в 1663 году магдебургский бургомистр Отто фон Герике создал электростатическую машину в виде насаженного на металлический стержень серного шара, которая позволила наблюдать не только эффект притягивания, но и эффект отталкивания[3]. В 1729 году англичанин Стивен Грей провёл опыты по передаче электричества на расстояние, обнаружив, что не все материалы одинаково передают электричество[4]. В 1733 году француз Шарль Дюфе установил существование двух типов электричества стеклянного и смоляного, которые выявлялись при трении стекла о шёлк и смолы о шерсть[5]. В 1745 г. голландец Питер ван Мушенбрук создаёт первый электрический конденсатор — Лейденскую банку. Примерно в эти же годы работы по изучению атмосферного электричества вели и русские учёные — Г. В. Рихман и М. В. Ломоносов.
Первую теорию электричества создаёт американец Бенджамин Франклин, который рассматривает электричество как «нематериальную жидкость», флюид («Опыты и наблюдения с электричеством», 1747 год). Он также вводит понятие положительного и отрицательного заряда, изобретает молниеотвод и с его помощью доказывает электрическую природу молний[6]. Изучение электричества переходит в категорию точной науки после открытия в 1785 году закона Кулона.
1. Потому что вода находится на одном уровне , и поэтому не переливается.
2. Можно, но она выльется через другой сосуд, вода в сосуде А вытеснит воду из другого сосуда.
3. Будет, так как сосуд В больше, и воды в него поместится больше, а в сосуде А воды не останется.
4. Не будет, потому что вода находится на одном уровне.