Существительное; обозначает предмет; отвечает на вопрос чего?Н. ф. – класс
А) Постоянные признаки:, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, родитльного падежа.В предложении выполняет роль дополнения
Имя числительное; обозначает количество предметов , отвечает на вопрос <span>какого?
</span>Н. ф. – десятой.
А) Постоянные признаки: простое; колич.
<span>Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме множественного числа, , родительного падежа
</span>Имя числительное; обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос чего?
Н. ф. – пятьдесят
А) Постоянные признаки: простое; порядковое.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, мужского рода, родительного падежа
Существительное; обозначает предмет; отвечает на вопрос чего?Н. ф. – шаг
А) Постоянные признаки:, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме множественного числа, родильного падежа.В предложении выполняет роль дополнения
С каждым днём весеннее солнце пригревает всё сильнее и сильнее. Просохла земля, зазеленела трава, распустились листья на деревьях. Пришла пора сажать картофель на школьном огороде.
С лопатами и железными граблями вышли школьники на свой участок и дружно принялись за работу.
Ребята вскопали участок и сделали ямки. На одной половине участка дети насыпали в каждую ямку по горсточке печной золы и положили по картофелине. На другой половине участка они посадили клубни картофеля без удобрения.
В течение всего лета школьники хорошо ухаживали за картофелем: рыхлили около каждого куста почву, окучивали его.
карнавальные костюмы
Осенью собрали урожай с каждой половины участка отдельно и взвесили его. Оказалось, что на почве, удобренной золой, урожай получился больше, и клубни были крупнее.
Ребята решили отметить сбор урожая праздником.Они изготовили себе карнавальные костюмы в виде овощей ифруктов и устроили веселый карнавал.
Серебряный месяц светил очень ярко.
У нашего дворника были золотые руки
У нашей учительницы ярко-изумрудные глаза.
Тихий шорох, говорить обща, благодарить горячо, бочонок с водой, жженый кофе, асфальтированное шоссе, искусный жонглер, вертеть трещетку, словно шелковая шерстка, опытный шофер, двойной шов, холщовой мешок, моченые яблоки, золоченая сережка
.........................................................................................................................
Четкие контуры, бессчетное богатство, смешной медвежонок, желтый пушок, шоколадный торт, камышовая крыша, разожженный костер, завершенный урок, ударил вожжей, кот ученый, почетный гражданин, сушеные груши, возвращенное обещание, последние подсчеты, обреченный на смерть узник
