Стихотворение «Чудная картина», написанное в 1842 году, относится к раннему периоду творчества А. Фета. Оно вошло в многомотивный цикл «Снега» (1850 год).
Относящееся к пейзажной лирикестихотворение описывает близкую поэту зимнюю ночь. Фет искренне любит зиму, его влекут «блестящий снег» и «белая равнина». Кажущаяся простота незатейливого зимнего пейзажа несет в себе чистую, как белоснежные поля, красоту.
В произведении ярко прослеживаютсяосновные мотивы - очарованность героя ночным пейзажем, мотив пути, возникающий в конце стихотворения, мотив человеческого одиночества, подчеркнутый холодной красотой заснеженной природы. Одинокая луна над белой равниной символизирует это состояние человеческой души. Природа и человек слиты в стихотворении воедино.
Основным изобразительным средствомстихотворения выступают эпитеты: «чудная картина», «блестящий снег», «одинокий бег»,«небес высоких», «полная луна». Оценочный эпитет «чудная» выражает состояние умиротворенного восхищения лирического героя. В пейзажной зарисовке присутствуетолицетворение («и саней далеких одинокий бег») и инверсия («небес высоких», «саней далеких»), выполняющая двойную роль. Она позволяет организовать падение логических ударений в стихотворении на прилагательные, а также вводит в стихотворение мотив пути. В первой строфе Фет прибегает к аллитерации звука «р», а во второй использует аллитерацию звука «с», позволяющую передать ощущение света.
Поэт обращается во второй строфе кповтору-перифразу («полная луна» – «свет небес», «белая равнина» – «блестящий снег»).Синтаксический параллелизм (чудная картина, белая равнина, полная луна) усиливает ощущение гармонии от восприятия окружающей картины. Контрастная цветовая гамма стихотворения – луна на фоне ночного неба, темнеющий силуэт саней на белом снегу – придает особую выразительность зимнему пейзажу.
Фет использует в «Чудной картине»прием безглагольности, передавая настоящее время с помощью назывных предложений и употребления личного местоимения «ты» и краткого прилагательного «родна» («как ты мне родна»). Все стихотворение представляет одно сложное предложение. Оно создает ощущение, что поэт переполнен чувствами и говорит на одном дыхании, а также передает ощущение целостного восприятия природы и единения с ней. Повествовательная интонация подчеркивает спокойное внутреннее восхищение лирического героя окружающей красотой.
Композиционно стихотворение состоит из двух строф-четверостиший. Оно написано передающем динамику и характерным для народных песен трехстопным хореем. Фет использовал в «Чудной картине» перекрестную рифмовку, придающую особую легкость произведению.
Поэт выстраивает в стихотворении определенную последовательность образов и чувств. Внутреннее пространство произведения имеет четко заданный ритм: выше («полная луна»), шире («свет небес высоких»), ниже («блестящий снег»), уже («и саней далеких»). Ключевое слово «бег» объединяет все эти разнонаправленные векторы в движение. Неподвижный ранее мир становится движущимся.
На протяжении всего стихотворения изменяются чувства лирического героя: субъективная оценка в начале стихотворения («чудная картина») сменяется объективным описанием пейзажа («белая равнина»,«полная луна»), которое постепенно приобретает эмоциональную окраску («свет небес», «блестящий снег»). Первые две и последние две строки стихотворения объединяют переживания лирического героя – щемящее чувство красоты родного края, смешанное с чувством затерянности человека в этом мире, среди бескрайних русских просторов.
Вдумчивый пейзажист, Фет сумел передать в небольшом стихотворении всю красоту и очарование зимней ночи, наполненность души лирического героя чувствами умиротворения, спокойной любви и легкой грусти, его духовное родство с родной природой.
Трагизм этого героя в том, что время Базаровых не пришло. Трагическое одиночество Базарова проявляется не только в его общении с "отцами", с мнимым другом и любимой женщиной, но и во взаимоотношениях с народом. С особенной силой Базаров как "лицо трагическое" раскрывается в главе, рисующей его смерть. <span>Трагизм усиливается в эпилоге, из которого мы узнаем, что Базаров умер, не оставив последователей и продолжателей.</span>
1.Гаршину позволило назвать свою сказку сказкой.Так как в ней волшебное было то,что жаба ела розу.Хотя,возможно,но не всем известно.Но жабы не едят роз.Вот это то что мы считаем сказочным,нельзя эту сказку назвать былиной,рассказом,или повестью.Именно это сказка. 2.Основная мысль в том что:В этой сказке рассказывается конечно же о добре.Эта сказка очень печальная концом,раскрытая серединой,и прекрасная началом.Здесь,именно в сказке почему то жаба(а не другое животное)ест розу(а не другой цветок).И почему то именно здесь такой добрый,такой заботливый мальчик.Заботиться о такой нежной,прекрасной розе.Он до конца ухаживал,и любил розу пока не заболел.А жаба даже не до конца осознала,что она такая противная,и могла съесть такой чудный и любимый мальчиком цветок.
<span>Это диплом, об окончании художественного училища или высшего учебного заведения, с прописанным в нём названием полученной профессии и указанной направленной специализацией - художник миниатюрист, художник монументалист и т. д. Этот официальный документ подтверждает Вашу профессиональную принадлежность к профессии и грамотный подход к делу в глазах работодателя + наличие фотографий Ваших работ. </span>
Люблю опять - и не люблю. Разумен и безумен я. <span> Анакреонт.
</span>"И жизнь, и слезы, и любовь... " или "И сердце вновь горит и любит оттого, Что не любить оно не может. " или "Я вас любил так искренно, так нежно, Как дай вам бог любимой быть другим. " или цитата из Жуковского: “Он пел любовь, но был печален глас. <span>Увы, он знал любви одну лишь муку”.