1.тапсырма
мұғалім сабақ түсіндіріп жатыр.Оқушылар мұғалімді тыңдап отыр.Оқушылардың көңіл-күйі жақсы.
2 тапсырма
1.келді.2.соғылды.3.кірді.4.болды.5.орындады.6.оқыды.
3 тапсырма
1.мен қалам алдым.2.ол бүгін сабаққа келді.3.Оқушылар көп оқулық алды.4.менде сары қалам бар.5.менің кітабым жаңа
-Сəлем Миша!
-Сəлем Маша!
-Сен "Қазақ Тілі" сабағында не істедің?
-Мен "Қазақ Тілі" сабағында тыңыш отырдым.
-Сен қай сабақ өте жақсы көресін?
-Мен "Қазақ Тілі" жəне "Математика" сабақ жақсы көремін.
-Сау бол Миша!
-Сау бол Маша!
Бұрынғы заманда көне аспаптар ән, жыр, ертегі-аңыздарды сүйемелдеу үшін ғана қолданылған.
Домбыраның XVI ғасыр жазбаларында кездесуі оның ежелден келе жатқынын білдіреді.
Домбыраның құдіреттілігін орындау әр өнерпаздың көрсету қабілетіне байланысты.
Домбыраның құлақ бұрауы қажетіне қарай өзгертіледі.
Домбыра тартуда қағыстардың түрлері өте көп
ВОТ И ВЕСЬ ОТВЕТ!
Помогло, ставь сердечко и оценку! :)