Человек должен жить реальностью или мечтой? Как много людей задавались этим вопросом.. Но для каждого ответ свой. Кому-то проще жить мечтой. Бесконечной, где все сбывается, где не существует ни добра ни зла, ибо это две стороны одной монеты. У каждого человека своя мечта. Кто-то хочет быть актером, кто-то космонавтом или врачом. Мне кажется, люди живущие мечтой, намного счастливей. Однако, если так думать, то большинство людей на нашей планете- несчастны. Давайте посмотрим на мир с реальной точки зрения...Человек, живущей реальностью тоже мечтает, и он стремится к своей цели, невзирая ни на какие преграды. Он знает, чего хочет добиться в этой жизни. Тогда, чем же отличаются эти люди?
Люди,живущие мечтой, не могут сказать, какая именно у них мечта. Она может поменяться несколько раз за день. Но факт в том, что такие люди не обращают внимания на окружающий их мир. Не видят какими красками он разукрашен. А люди, живущие реальностью, могут остановиться, чтобы просто посмотреть какой пейзаж за окном. Думаю, в этом и есть основное их отличие. А уж какой путь из этих двух лучше выбрать, решать вам.
Извиняюсь,если есть ошибки..И можете переправить в некоторых местах текст или мысль..
<span>15.1.
Все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые: 1, 2, 3, 4.
Язык поэзии,(1) как известно,(2) не может быть обыкновенным, так как
необыкновенен способ изъясняться ямбами, хореями. Поэтому поэзия – это,(3)
можно сказать,(4) чудо претворения обыденного слова в слово поэтическое.
15.2. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 1, 2.
На улице нас кольцом окружили собаки и ни малейшего желания, (1) кажется, (2)
не имели признавать в нас знакомых. Их воинственное настроение было видно каждому
прохожему.
15.3. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 1, 2.
Некоторых современников возмущало употребление А.С. Пушкиным простонародных
слов в таких контекстах, где, (1) по мнению критиков, (2) нужно было употребить
слова «высокие». Однако Пушкин решительно отказывался от понятия «низкая
материя».</span>
<span>
15.4. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 1, 2, 3,
4.
В природе, (1) бесспорно, (2) нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра.
Ещё спят в каменных домах люди, а лес, (3) напротив, (4) полнится жизнью:
начинают радостно петь птицы, шелестит листва, трепещут бабочки.
15.5. Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 3, 4.
Почти в каждом зале музея вы наверняка увидите статуи.
В скульптуре каждая сторона фигуры, (3) без сомнения, (4) имеет своё особенное
выражение, которое нужно уловить, вглядываясь в творение со всех сторон.</span><span> </span>
<span>Тучки небесные, вечные странники!
</span>Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
<span>С милого севера в сторону южную.
</span>
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
<span>Луна, как бледное пятно,
</span><span>Сквозь тучи мрачные желтела,
</span><span>И ты печальная сидела...
</span>
Воробьи по проводам
Скачут и хохочут
Верно, строчки телеграмм
Ножки им щекочут