1. Экскурсанты не могли не удивиться упорству верблюда
2. Фермер не мог не успешно развести кроликов
Каждое время года ощущается совершенно по-разному, и больше всего мне нравится чувствовать приход весны. Первые ее приметы едва-едва уловимы, но они уже заставляют сонное сердце забиться веселее, а глаза загореться ярче в поисках новых признаков отступления зимы. С каждым днем солнечный свет все дольше старается обогреть заледенелую землю, и птицы все громче кричат, словно прогоняя стужу.И как только запоет капель, запоет и моя душа! Чем ярче светит солнышко, тем ярче загораются мои глаза. И я весь словно расцветаю, когда вижу появляющиеся на всех деревьях и кустах маленькие, нежно-зеленые и такие живые листочки! Весь мир преображается, хочется озорно прыгать и кричать во весь голос: "Весна пришла! Какое счастье! Как же надоела эта ледяная, скучная зима!" Это ощущение жизненной бодрости вдохновляет и придает силы на новые свершения.
Пригородный: приставка при, суффикс н
ПрибЕжала .Если я тебя правильно поняла
1 схема означает простое предложение. Тоесть предложение, в котором одно подлежащее и одно сказуемое. А кружочки, означают однородные члены предложения (одинаковые).
1. Солнце сегодня _светило_ ярко, и _освещало_ окрестность.
_ этой палочкой я показала однородные члены. Но в тетради такой палочки не должно быть.
2. Эта схема означает сложное предложение, тоесть, предложение в котором больше одного подлежащего и одного сказуемого. Чтобы создать сложное предложение, можно два простых предложения объединить в одно. В сложном предложении ставится запятая. Она ставится между первыми подлежащим и сказуемым, и между вторыми подлежащем и сказуемым.
2. Когда _я вернулась_ из школы, _мама готовила_ обед.