Ответ:
когда мне было 8 лет, мы ездили на дачу. Приехали, сделали все по хозяйству и сели ужинать. Время уже позднее было, мы с сестрой сонные сидели, сидим и ждем, когда мама принесет салат. Вдруг слышим: у входной двери скребется кто-то и скулит. Вот мы перепугались! Выходим, значит, из кухни, идем к двери. Открываем, а там собака облезлая, глаза слезятся, шерсть клочьями выпадает, худющая, жуть! А сзади, у ее ног, 4 щеночка прижались, дрожат и скулят...
Собака оказалась соседской, жила у бабушки, которая уже больная была, не ходила совсем. .Соседи рассказали, что видели, как Жучку облили керосином (или бензином, не помню точно) соседские мальчишки за то, что она сгрызла любимую игрушку одного из них.
Ну так вот, втащили ее в дом, накормили, напоили и поселили в гараж до утра.
утром мы отвезли ее в вет.больницу, врач сказала, что собаку нужно оставить на некоторое время в больнице. Через 1,5-2 недели мы забрали Жучку и вернули хозяйке вместе с щенками.
Все закончилось вполне благополучно, Пират до сих пор живет у нас на даче. Жучка через 2 года умерла, но ее детишки продолжают радовать соседскую ребятню.
5 звуков там же все слышны
Перед нами стихотворение Р.Саути ( перевод Шмульяна )"Как падают воды в Лодоре?"Текст ли это? Да ,это текст ,потому что текст - это определённым образом построенная организованная речь .Цельное речевое произведение,имеющее своё начало .структуру развёртывания мысли и завершение её.Что мы видим здесь? Это описание водопада ( то есть - цельное речевое произведение ) Описание водопада -это организованная речь ,построена она определённым образом .Начало произведения -описание -характеристика водопада :
Кипя
Шипя
Журча
Ворча ,
Струясь ,
Крутясь
Сливаясь .
и т.д. до слов мелькая .шурша ,
Это первое впечатление .Явление водопада поражает .В основном ,описание построено на аллитерации ( звукопись ) ,преобладают "дрожащие ,свистящие ,шипящие согласные звуки" Именно они помогают читателю ярче УСЛЫШАТЬ ЗВУК ВОДОПАДА и представить его .Это большое мастерство поэта и переводчика .
Далее даётся структура развёртывания действия.: картина ширится .становится разнообразнее
Скользя ,обнимаясь ,
Делясь и встречаясь ,
Ласкаясь ,бунтуя ,летя ... до слов взметаясь и пенясь ,ликуя .гремя ".Дана яркая и полная картина ЖИЗНИ водопада .Здесь используются слова и в прямом ,и в переносном значении ( сплетаясь ,морщинясь ,воркуя ,смеясь и болтая - это метафоры - олицетворения )
И наконец .завершение развёртываемой мысли
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом
задоре - так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре !
К особенностям этого стихотворения можно отнести не только многозначность ( сохраняющую общность смысла ( бросаясь ,меняясь ,дрожа ,извиваясь и др .),синонимию (шипя ,журча ,шурша и др ).Эти приемы делают произведение красочным интенсивным ,ярким ,выразительным .
Особенностью этого произведения является его графическое выражение .Мы текст ещё воспринимаем зрительно .Образность усилена автором за счёт его фигурного расположения ,которое вызывает в голове читателя форму ,картину ,строение водопада. Первые строки состоят из двух слогов ,далее слогов уже 3 ,4 .... постепенно идёт градация - количество слогов доходит до 14 .Всё это не случайно .Ведь и впечатление от водопада нарастает постепенно не только у зрителя .но и у нас ,читателей .
Тема стихотворения- изображение водопада
Основная мысль - восхищение экспрессией ,бурной жизнью .которой живёт водопад Он весь - олицетворение .Гимн жизни!.
Стиль - художественный
тип речи - описание
Причастие в этом тексте одно( в сверкающем ) Оно определяет характеристику ,впечатление от водопада ,зато здесь 52 деепричастия .Деепричастие обозначает добавочное действие к глаголу .Глагол -в тексте тоже один .Но деепричастия блистательно РАСКРАСИЛИ отсутствующие глаголы и показали ярко и ёмко ,КАК ПАДАЮТ бурные воды ..
Деепричастный оборот :"вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре"
По - моему ,блестящее произведение..
Уменьшительно-ласкательное : стеночка
Стенка
Род слов полынь, шампунь, лебедь, отель, недоросль, бандероль, прорубь, мозоль, водоросль, туннель, тюль, ваниль?
bfg156
Полынь - жен.р. Шампунь - муж.р. Лебедь - муж.р. Отель - муж.р. Недоросль - муж.р. Бандероль - жен.р. Прорубь - жен.р. Мозоль - жен.р. Водоросль - жен.р. Туннель - муж.р. Тюль - муж.р. Ваниль - жен.р.
