<span>(1)Время от времени (обстоят.) алые (опредл.) паруса (подлеж.) скрывались (сказ.) от нее (дополн.) за крышей или забором(обстоят.) , (2) тогда(обстоят.) сердце (подлеж.) ее (определ.) замирало (сказ.) от несчастья.(дополнен.)
Предлож. повествов., невоскл., сложное, БСП
1 предлож. - двусоставное, распростран., осложнено однород. обстоят., выраж. существ.
2 предлож.- двусоставное, распростран., не осложнено
[ _ = ] , [ _ = ]</span>
Синий красный зелёный красный
Основной объект языкознания - естественный человеческий язык в отличие от искусственного языка или языка животных.Следует различать два тесно связанных понятия - язык и речь.<span>Язык - орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества. Это явление постоянное для данного периода времени.</span><span>Речь - проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица.</span>Язык и речь - две стороны одного и того же явления. Язык присущ любому человеку, а речь - конкретному человеку.Речь и язык можно сравнить с ручкой и текстом. Язык - ручка, а речь - текст, который записан этой ручкой.
<span>
</span>
P=40-7*4=12
вот так как-то
В наше время очень цениться образование но не всегда все добросовестно относятся.Много лодырей и не усидчивых людей зачастую много людей списываю в будущем это может повлиять на качество их работы.
Конечно высшие образование должно быть и высокалифицированные специалисты должны качественно выполнять свою работу. Если человек не будет иметь высшее образование как из него будет врач или строитель? Примером может послужить то что многие всю школу списывали и плохо учились затем обманным путем прошли институт и потом поступили в мед.университет хороший ли это будет врач?
В заключении хочу сказать что ум и образование всегда будет ценится в человеке. А в будущем это образование должно помочь быть хорошим специалистом!