Представьте, что вы один из учеников Барбары. Ответьте на вопросы из ее письма. Запишите свои ответы.
2 listening
3 are studying
4 is wearing
5 using
6 does
7 do you often write letters
1) In a dynamic economy the factors influencing (1 - опред) the level of demand and supply are changing.
2) Active money is money going (1 - опред) from man to man and used (2 - опред) by the people in buying and selling goods and services.
3) Reducing (1 - обст) our import, we decrease the exports of others.
4) The syndicate controls prices and output and, allotting (1 - обст) quotas to its members, it divides the market demand among them.
5) The maximum prices imposed (2 - обст) lead to excess demand of the goods.
1) В динамично развивающейся экономике меняются факторы, влияющие на уровень спроса и предложения.
2) Активные деньги - это деньги, переходящие от человека к человеку и используемые людьми для покупки и продажи товаров и услуг.
3) Сокращая наш импорт, мы уменьшаем экспорт других.
4) Синдикат контролирует цены и объём производства и, выделяя квоты своим членам, делит между ними спрос на рынке.
5) Максимальные цены приводят к избыточному спросу на товар.
We live in the epoch of scientific-technical revolution. This concept emphasizes the great importance of science and technology in our lives. This was not always so. The rudiments of a science and technics have appeared in the ancient world. For example, the Ancient Greeks has created one of the most brilliant cultures, try to know the nature, but the hard work they have performed servants, and not created by the machine.
Already in the new time of man's attitude to nature has turned into practice. Now, knowing the nature, the person asks a question, what I can do with her. Science has turned to the technique, but rather connected with it in a single whole.
Science becomes a productive force, is closely intertwined with the equipment and production (the so called not a scientific, technical or industrial and scientific-technical revolution). It changes the whole complexion of production, conditions, nature and content of the work, the structure of the productive forces, has an impact on all aspects of life. The relationship between science and technology, is constantly increasing.
People develop the science for the disclosure of secrets and mysteries of nature, in consequence of which solve practical tasks.
У нас небольшая семья. Она состоит из 4 человек: моя мама, папа, сестра и я. Мою маму зовут Анна Петровна. Ей 40 лет. Она опытный врач. Анна Петровна очень красивая женщина. Она высокая и стройная. У неё большие карие глаза, вздернутый нос, длинные и светлые волосы.
Моего папу зовут Борис Иванович. Ему 42 года. Он рабочий и очень любит свою работу. Он высокий. У него короткие и темные волосы, круглое лицо и большие серые глаза.
Мою сестру зовут Таня. Ей 15 лет, и она ученик. Таня в 10 классе. Она учится достаточно хорошо и имеет много друзей. Моя сестра любит музыку и умеет играть на пианино.
Меня зовут Лариса. У меня невысокий рост и стройная фигура. У меня длинные светлые волосы и голубые глаза. Я люблю современную одежду. Мне 14 лет, и я учусь в 9 классе. Русский язык, история и английский язык — мои самые любимые предметы. Я хочу использовать английский в своей будущей профессии.
Одно из моих хобби — музыка. Я увлекаюсь танцами на дискотеках. Также мне нравится покупать и читать книги.
Вечером все члены нашей семьи любят смотреть телевизор. Иногда мы ходим в театр или на какой-нибудь концерт. А когда погода хорошая, мы выходим гулять.