1) щитовидная железа
2)гормон тиреокальцитонин
3)выделяет гормон тироксин,стимулирующий энергетический обмен, поглощение кислорода
4) нарушение работы желез
: гипофункции(миксидема), гиперфункции( базедрва болезнь с детства кретинизм)
<span>по 46 хромосом <span>можно обнаружить в делящихся клетках росткового слоя кожи</span></span>
ЗНАЧЕНИЕ ПАУКООБРАЗНЫХ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Прежде всего, они уничтожают огромное количество мух - переносчиков болезнетворных микробов. Во-вторых, ученые, изучая жизнь и анатомию пауков, находят ответы на многие загадочные вопросы происхождения и становления жизни на Земле, её развития и удивительного приспособления живых существ к переменчивым условиям внешней среды.
I. Звенья в цепи питания
II. Уничтожают вредителей сельского хозяйства (пауки) .
III. Улучшают структуру почвы (почвенные клещи) .
IV. Ядовитые животные, наносят вред здоровью человека (каракурт, скорпион)
V. Снижают урожай сельскохозяйственных растений (паутинный клещи) . Паутинные клещи повреждают различные культурные растения.
VI. Уничтожают запасы продовольствия (амбарный клещ) Амбарные клещи портят хранящиеся в зернохранилищах зерна культурных злаков.
VII. Вызывают заболевания человека (чесоточный клещ) .
VIII. Являются переносчиками возбудителей заболеваний человека (таёжный клещ) .
Химические: 1)Феромоны бабочек улавливаются самцами с подветренной стороны за 4-5 км. 2)Во время эструса самки большинства млекопитающих животных выделяют специальные хим.вещества,сигнализируя этим готовность к встрече с самцом.
зрительные: 1)Райские птицы во время брачного ритуала демонстрируют "ритуальные" перья,прыжки,хлопанье крыльями. 2) Самки колюшки появляются со вздутым брюхом в ответ на зигзообразный танец самца. 3)тютелен-хохолач использует в брачный период расположенный над головой и мордой надувающийся мускульный мешок.
звуковые: 1)У птиц особенно интенсивно поют самцы в брачный период,которые не подобрали себе пару. 2)У лосей первой сигнализирует храпом о своем местоположении самка,а потом на него откликается самец.
На этом слайде все видно - нужно только переписать)