Настала ранняя осень, листья начинают свой первый вальс!
В первом варианте правильно!
<span>(1)Так эти (определ.) части (подлеж.) расширяются (сказ.) и сжимаются (сказ.) по-разному (обстоят.), (2)между ними (обстоят.) образуются (сказ.)трещины (подлеж.), (3) в которые (определ.) попадает (сказ.) вода (подлеж.)
Предлож. повеств., невоскл., сложное с бессоюзной и подчинит. связью
1 предлож. двусоставное, полное, распростран., осложнено однород. сказуемыми
2 предлож. - главное,двусоставное, полное, распростран., не осложнено
3 предлож. придаточное определительн. двусоставное, распростран., не осложнено
[ - = и =] , [ = - ] , ( в которые = - ) .</span>
Домик - домашний, домовой, дом.
Лесок - лесной, лесная, лес.
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Простите, что потревожили вас, но тема нашего сегодняшнего обсуждения очень важна!
Подростки в наше время очень отличаются, от тех, которые были в советское время. Они социофобы, постоянно сидят дома, перечат и хамят родителям, взрослым. Знают многое, чего для их возраста нельзя знать. Издеваются над друг другом. Бьют, унижают, психологически давят. Атмосфера в классе иногда бывает очень плоха. Как было сказано раньше, одноклассники не уважают и унижают друг друга. Я считаю, стоит наладить контакт с детьми, часто делать какие - либо конкурсы или совместные работы, чтобы они почувствовали, что они команда! Также можно сделать какое - то выступление, чтобы дети рассказали о себе, может у них найдутся общие интересы и они подружиться.
Надеюсь, вы выслушали меня и рассмотрите мою идею. Благодарю всех за внимание!