Определённо личные (глагол обращен к личному местоимения, которое в предложении опускается, кроме 3 лица множ. числа)
1. Хочу погулять после школы
2. Сегодня весь день читала книги
Безличные (в предложении не может быть личного местоимения)
1. В саду темнеет.
2. Завтра можно пойти в театр
Неопределённо личные (глагол прошедшего времени обращен к местоимению 1,2,3 лица множественного числа.)
1. Вечером играли в шахматы.
2. Уехали жить к морю.
Назывные (односоставное предложение, состоящие из существительного.)
1. Полдень.
2. Листопад.
Пространства - в этом слове все согласные звуки твердые, так как нет мягкого знака и смягчающих гласных (е,ё,я), а также Й
<span>Неслыхано-Ударение на ы(Н Е С Л Ы Х А Н О) 4Слога
Н-(н)согл,тв,зв.
Е-(е)гл,безудар.
С-(с)согл,глух,тв.
Л-(л)согл,тв,зв.
Ы-(ы)гл,удар.
Х-(х)согл,глух,тв.
А-(а)гл,бузудар
Н-(н)согл,тв,зв.
О-(о)гл,бузудар
______________
9 букв,9 звуков <span>
</span></span>
Моя любимая книга «Гарри Поттер и философский камень». Её автор - Джоан Ролинг. В этой книге рассказывается о мальчике-сироте Гарри Поттере, который живет в семье своей тетки и не знает, что он настоящий волшебник. В тот день, когда ему исполнилось 11 лет, он узнает, что зачислен в Школу чародейства и волшебства. В школе у него появились друзья (Герлиона Грейнджер, Рон, и Невилл) и враги. Гарри приняли в команду по квиддичу, хотя первокурсников в нее не берут. Благодаря Гарри его команда выиграла в матче по квиддичу. Из-за своего любопытства он попал в разные истории, его чуть не исключили из Школы. Профессор Маг-Гонагалл подарила ему метлу, а профессор Дамблдор подарил мантию - невидимку, которая раньше принадлежала отцу Гарри. В конце Гарри узнает о загадочной смерти своих родителей, вместе со своими друзьями раскрывает тайну философского камня и мешает злому волшебнику захватить его. Иногда у Гарри возникали трудности в учебе. Нелегко стать хорошим волшебником!«Гарри Поттер и философский камень» - это очень интересная книга. Я советую почитать ее всем.