Вид диктанта, близкого к изложению, включающий несколько этапов: сначала преподаватель читает интересный, доступный для восприятия текст, затем текст читается по частям, а в интервалы, паузы учащиеся восстанавливают текст по памяти. Обучающая ценность такого задания состоит в том, что при его выполнении запоминается и закрепляется лексика, грамматика, проверяются умения сконструировать самостоятельные монологические высказывания на основе текста-источника. С. д. широко распространен при тестировании на среднем и
Залают
Стелют-<span>1 спряжение, это исключение (брить, стелить) . бреют, стелют</span>
Точно также задаем вопросы падежей как и в единственном числе. Пример-Орехи. Р.п нет орехов.
Д о м
р а д О с т ь
Р о д и н а
г О с т и
о ч а Г
с ч А с т ь е