<span>1.Люблю дітей ,коли вони уперше йдуть до школи восени. - підрядне обставинне (часу).
</span><span>2. Благословен ,хто голови в журбі не хилить.- підрядні з"ясувальне.
</span><span>3. Еней не знав ,що і робить.- під. означальне.
</span><span>4. І чим вище зводиться сонце ,тим воно меншає.- під. обставинне(способу дії і ступеня)
</span><span>5. Ліс той ,що я дитиною садив гуде й шумить на кам'янім узгір'ї. - під. означальне.
</span>6. І тільки той ,хто любить вічно молодий . - підрядні з"ясувальне.
<span>7. Тиша і спокій залягли тут, хоча звідси до станції рукою подати. -під обставинне (допустові).
</span>8. Здавалось хлопцю , що не скоро пролине літо молоде .- під. означальне.
9. Благословенна та ясна година ,коли дитя читає "Кобзаря". -підрядне обставинне (часу).
<span>10. Осінній день , немов сварлива господиня дощем холодним бубонить давно. -під. обставинне (способу дії і ступеня).
</span> 11. Хто за свободу вийшов проти смерті , тому немає смерті на землі. -під. з"ясувальне.
12. А навколо стояла така тиша , що чути було золотий дзвін переджнивності. - під. означальне.
1.Хоробрий - трус, боягуз;
2.Дужий - хворий;
3.Лагідна - хамка;
4.Щедра - скупа;
5.Малюк - доросла людина;
Це слова протилежні за значенням.
Закінчення- ами мають іменники твердої та мішаної груп:головами, книжками, машинами,фабриками.
А -ями мають іменники м'якої групи:вулицями,мріями, друкарнями, сім'ями,статтями.
Ответ:
<h2>бахнув пива и нэ парьсья </h2>
Объяснение:
