Тихий уголок сада. Утро. Солнышко только взошло. Здесь так светло, ярко и радостно!Деревья , кусты и цветы в ночной росе. Она поблёскивает на солнце,переливаясь всеми цветами радуги. Чуть отойдёшь от этого места- цветы на клумбе сольются в затейливый узор. Они похожи на мягкий цветной ковёр .Деревья кажутся ниже, кусты- меньше.Слева посмотришь-куст черёмухи закрывает окно моей комнаты, справа зайдёшь- берёза кажется выше , потому что черёмуха теперь под ней, как будто спряталась от кого-то.
Наша клумба издали смотрится ещё интереснее! Не зря мы так трудились над её созданием. Я люблю этот уголок нашего сада. В нём очень уютно и спокойно.
Уважать бабушку(В.п), уважение к маме(Д.п); презирать врага(Р.п), презрение к недругу(Д.п); благодарность учителю(Д.п) за труд(В.п),благодарный маме(Д.п) за заботу(В.п); радоваться жизни(Д.п),радость от счастья(Р.п);гордиться дедом(Т.п),гордость за брата(В.п).
радость²
рад-корень
ость-суффикс
окончание нулевое
основа слова радость
ОкнОМ - окнО (ср.р., 2 скл.) домА - дом (м.р., 2 скл.)
природА (ж.р., 1 скл) картинкИ - картинкА (ж.р., 1 скл.)
утрО (ср.р, 2 скл.) пластинкИ - пластинкА (ж.р., 1 скл.)
день (м.р, 2 скл) деревьЯ - деревО (ср.р., 2 скл.)
ночь (ж.р., 3 скл.) люди - человек
погодА (ж.р., 1 скл.)
солнцЕ (ср.р., 2 скл)
ветер (м.р., 2 скл.)
дождь (м.р., 2 скл.)
Вопрос. Какие схемы??? Напиши пожалуйста
Фонетика изучает звуки речи,их произношение и слоги,ударение интонацию.
Гласные звуки можно как бы "растянуть",но нельзя смягчить,а согласные можно смягчить. Например: [т'ул'эн']
Фонетика изучает устную речь.