<span>В лесной( определение~~~) заводи( обстоятельство -.-.-.) солнце(подлеж.__) хорошо(обстоят.-.-.-.-.) прогрело(сказуемое =) воду(дополнение - - - -) .
Девочка(подлеж. __) пробралась( сказ.= ) через орешник( обстоят. -.-.-.) и смахнула(сказ.=) с лица(дополнение - - - - ) колючую (определение ~~~)веточку(дополнеие- - - - )
Обозначить падежи имён сущ. Подчеркнуть члены предложения
</span><span>
В заводи( П.п. ) солнце(им.п.) хорошо прогрело воду (В.п.).
Девочка(Им.п.) пробралась через орешник(В.п. и смахнула с лица( Р.п.) колючую веточку(В.п.)
Обозначить падежи имён сущ. Подчеркнуть члены предложения</span>
Переходя улицу посмотри налево, потом на право.
Встречая гостей не забудь поздороваться.
садясь за уроки убери
лишнее со стола.
ложась спать погасить свет.
Потому,что нельзя писать жыву,шыть,чяйник,щябетать,чюлан,щюка и тд.
Слепой дождь, сильный ветер, пасмурное небо, темное небо, влажная земля, крупные капли, мелкая лужица, темные облака.
Сегодня шел слепой дождь. Вот с неба капают мелкие каппельки. В свете солнца видна каждая капля. Облака потемнели, а земля стала влажной. На тротуаре образовалась мелкая лужица. Потом подул сильный ветер, небо стало темным, пасмурным.Начинался ливень.
С детских лет мы постигаем истину жизни,кто-то постигает свой внутренний мир,кто-то другой открывает что-то новое и делает для себя заметки в "дневнике"