1) <span>По рассказам ямщиков, в тайге живут медведи, волки, сохатые, соболи и дикие козы. 2) Вся природа, казалось, (подчеркни ++, это вводное слово) была полна испуга и печального, почти торжественного ожидания. 3) Где ж, наконец, (тож вводное слово) предел настанет царству стужи? 4)Говорят, граждане, в Америке бани отличные. 5)Тот шрифт для школьника, возможно, (тож вводное) мелок, но (перед *но* всегда запятая) в нём огонь таится и свинец. 6)Он управляет силами стихий, которых, к сожалению, немало. (тоже самое) 7)Итак, романтика окостенела, но романтизм жив и сейчас. 8) </span><span>К общему удивлению, он оказался весёлым, разговорчивым и лёгким человеком. </span>9)По-видимому, он никого не боялся, ничем не стеснял себя и, вероятно, совсем не интересовался мнением Егорушки. <span>10)Я жизни путь прошёл, и час настал. (тут вообще точка должна быть..) Мне перейти хоть к грустному быть может,но к верному, бесспорно, результату
(То, что выделено запятыми с двух сторон *вводные слова) </span>
Сережа лопатой и метлой расчистил во дворе снег. Мы к Новому году купили большую елку и поставили ее в комнату. Таня с сестрой идет в школу. Ребята готовятся к встречи с известной писательницей.